Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑的重要原料。某Na2SO4樣品有含少量CaCl2和MgCl2，實驗室提純Na2SO4的流程如下圖所示：

(1)加入NaOH溶液可除去的物質(zhì)是___ (填化學式)，其反應的化學方程式為：___________。若提純過程中添加的NaOH溶液和NaCO3溶液過量，可加入適量的________除去。

(2)操作a的名稱是_____，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g10%的氯化鈉溶液．
實驗一：下圖是同學們作粗鹽提純實驗的操作示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖①中，有一種塑料儀器，其名稱是藥匙；
（2）操作⑥中的錯誤是沒有用玻璃棒引流；
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②③⑥④（填操作序號，稱量粗鹽并計算產(chǎn)率）；
（4）操作④中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，停止加熱；
實驗二：用提純得到的精鹽配制50g10%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有①②③；（填序號）
①氯化鈉固體仍然不純        ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)        ④裝瓶時有少量溶液灑出
實驗三：現(xiàn)要把已配制的50g10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，其操作過程為：①計算：需要加水50g；②量��；③稀釋．

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：選擇填充題

邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

B. 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水屬于酸雨

C. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班適應性檢測化學試卷 題型：信息分析題

如圖在金屬管內(nèi)裝入3亳升乙醚（C4H10O）液體，用軟木塞塞緊管口，把一根軟繩繞上管子一圈，手拉繩子兩端迅速來回拉動，一會兒乙醚蒸氣將塞子沖開噴出。

（1）乙醚屬于______（填標號）。

A．氧化物 B．有機物 C．非金屬單質(zhì)

（2）乙醚分子中，氫、氧元素質(zhì)量比為________。

（3）①乙醚液體變?yōu)檎魵猓瑥奈⒘Ｐ再|(zhì)的角度分析，其原因是______________。

②若乙醚在空氣中完全燃燒，則生成的含碳化合物是______________。

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班適應性檢測化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 讀取液體體積

B. 加熱液體

C. 取用粉末狀藥品

D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：選擇填充題

下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（ ）

A

化學與生活：①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②氧氣用于醫(yī)療急救

③農(nóng)業(yè)上用石灰乳和硫酸銅制波爾多液

B

化學與環(huán)境：①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③使用可降解塑料可減少“白色污染”

C

化學與安全：①皮膚沾上濃硫酸——先用水沖洗，再涂稀醋酸

②實驗時碰倒酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

③冬天用煤爐取暖——保證室內(nèi)通風

D

化學與健康：①人體缺鐵會引起貧血癥

②可用硫磺熏蒸筍干使之顏色更好看

③制作糕點過程中加入適量的碳酸氫鈉，使糕點松軟可口

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石大冶市還地橋鎮(zhèn)2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型：選擇題

下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是

A．Fe B．Zn C．Na D．Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實驗】按如表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）
實驗編號實驗藥品分解溫度
 ①氯酸鉀580
 ②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
 ③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
 ④氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實驗①與實驗 ④對比，證明猜想合理：
（2）實驗所用的三種催化劑中，催化效果最好的是二氧化錳
（3）若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；
【反思】
（1）催化劑的顆粒大小可能影響催化效果，請你寫出設(shè)計實驗方案進行驗證時所要控制不變的量氯酸鉀的質(zhì)量，催化劑的質(zhì)量．
（2）書中三種制取氧氣方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用相同嗎？說明理由．利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時，二氧化錳做催化劑，而利用高錳酸鉀制取氧氣時，二氧化錳是生成物．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請你根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）實驗室如用加熱氯酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置選用A，收集裝置選用D或E．反應方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（1分）（2）某同學用排水法收集氧氣時操作步驟如下：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導管移出水面．正確的順序為；③④⑤①②⑦⑥．

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