【題目】用化學用語表示：

(1)三個硫原子_____；

(2)兩個鐵離子____；

(3)一個氫分子_____；

(4)標出氧化鎂中鎂元素的化合價________；

(5)硫酸鋁_________；

(6)保持水的化學性質的最小微粒______。

【答案】3S 2Fe3+ H2 Al2(SO4)3 H2O

【解析】


(1)符號前面的數(shù)字，表示原子、離子或分子個數(shù)，三個硫原子表示為3S；

(2)符號前面的數(shù)字，表示原子、離子或分子個數(shù)，右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；兩個鐵離子表示為2Fe3+；

(3)符號前面的數(shù)字，表示原子、離子或分子個數(shù)，一個氫分子表示為H2；

(4)氧化鎂中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，鎂元素顯+2價，元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價，表示為 ；

(5)硫酸鋁中鋁+3價，硫酸根-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，其化學式表示為Al2(SO4)3；

(6)分子是保持物質化學性質的最小微粒，水是由水分子構成，故保持水的化學性質的最小微粒是H2O。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在托盤天平兩盤上各放一只質量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別注入200g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，天平平衡。向左盤燒杯中加入8g某碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物，其鈣元素質量分數(shù)為50%，充分反應。下列有關說法中，正確的是

A.左盤燒杯中可生成4.4g氣體

B.充分反應后，左盤燒杯溶液中含有兩種溶質

C.若向右盤燒杯中加入5.6g鐵粉，天平重新平衡

D.若向右盤燒杯中加入5.6g質量分數(shù)為10%的硝酸銀溶液，天平重新平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是

A.鈣元素為非金屬元素

B.鈣的相對原子質量是40.08g

C.鈣離子的核外電子數(shù)為20

D.“Ca”既可表示單質鈣，又可表示鈣元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對一包在空氣中敞口放置一段時間的堿石灰產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包堿石灰的成分展開了探究。

（提出問題）他們要探究的問題是__________________；

（查閱資料）①堿石灰是由 CaO 與 NaOH 固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥某些氣體；

②熟石灰固體溶解度小，溶于水放出的熱量少，可以忽略不計。

（提出猜想）該堿石灰的主要成分可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3 和____________；

（實驗探究）小組的同學設計實驗并進行驗證，過程如下：

①小明取部分該堿石灰樣品放入試管中，加少量水后無放熱現(xiàn)象，說明這包堿石灰樣品中不含_____，繼續(xù)加足量水，振蕩、靜置后有白色沉淀，小明認為堿石灰樣品中一定含有 CaCO3，小美認為他的結論不準確，原因是：__________________；（用方程式表示)

②從小明的試管中取少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量 BaCl2 溶液，產(chǎn)生白色沉淀；

③把過程②所得物質過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色；

（解釋與結論）根據(jù)以上探究：

①你認為該包堿石灰樣品一定含有的物質是__________________ ，可能含有的物質是__________________ ；

②實驗探究過程③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學的特征是在分子、原子水平上研究物質和創(chuàng)造物質。請從微觀角度回答：

（1）“遙知不是雪，為有暗香來”�；ㄏ闳氡堑脑蚴�__________；

（2）由上圖可知水和過氧化氫化學性質不同的原因是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答下列問題。

(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有80℃熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比、a與b對比，說明燃燒需要的條件是_________________，白磷燃燒的化學方程式為__________。

(2)通過實驗2可以測定_______________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度__________處的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。

(3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發(fā)現(xiàn)托盤天平_________________。

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【題目】A、B 、C、D、E是初中常見的五種不同的物質。D是一種紅色固體單質，C、D、E都含有同種金屬元素，A是胃酸的主要成分，且與B反應生成白色沉淀�！耙弧北硎緝晌镔|間相互能反應，“→”表示一種物質可直接生成另一種物質。回答下列問題：

（1）C的化學式為_____。

（2）A-B的反應實質是_____。

（3）E→D的化學反應方程式是_____。

（4）B-D能發(fā)生反應的原因：_____。

（5）A物質的一種用途_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗。

回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______。

（2）C裝置中實驗所需二氧化碳，應選用A、B發(fā)生裝置中的______裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品前，需要進行的操作是______。

（3）制得的干燥后利用C裝置進行實驗，b處的實驗現(xiàn)象是______。若要證明b處二氧化碳與水發(fā)生了反應，可在a處放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或______。

（4）根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，能得出的結論是______、______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）酒精溶液中的溶質_____________。

（2）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價______。

（3）保持氧氣化學性質的最小粒子________。

（4）2個鐵離子________。

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