13.低碳生活、低碳經(jīng)濟已走入生活.我們在做科學實驗也應提倡綠色環(huán)保.如甲圖為某種“微型”實驗裝置,實驗使用藥品的量少,產(chǎn)生的廢棄物也少.用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸.化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(1)請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸6毫升,這是微型實驗中鹽酸用量的多少倍?
(3)實驗中的石灰水屬于純凈物還是混合物?混合物.
(4)“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的b.(填字母)

分析 (1)根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算;
(2)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算消耗鹽酸的關系;
(3)根據(jù)石灰水是氫氧化鈣的水溶液進行分析;
(4)根據(jù)注射器能夠控制液體藥品的用量進行分析.

解答 解:(1)設產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
       73           44
    0.66g×10%      x
   $\frac{73}{0.66g×10%}$=$\frac{44}{x}$
     x=0.04g
答:利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中產(chǎn)生了0.04g二氧化碳;
(2)通常完成這個實驗消耗的鹽酸是該微型實驗中消耗鹽酸用量的倍數(shù)為:6mL÷$\frac{0.66g}{1.1g/mL}$=10倍
答:通常完成這個實驗消耗的鹽酸是該微型實驗中消耗鹽酸用量的10倍;
(3)石灰水是氫氧化鈣的水溶液,所以石灰水屬于混合物;
(4))“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的注射器b.
故答案為:(1)0.04;
(2)10;
(3)混合物;
(4)b.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)酸雨是pH小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2和O2化合生成CaSO4,化學方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式為Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
(4)小鴻同學利用中和反應的原理,在空氣中放置一段時間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應后混合溶液中鹽的成分進行如下探究:
【提出猜想】反應后的混合溶液中鹽的成分是什么?
猜想1:只有K2SO4
猜想2:只有K2SO3
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
【實驗探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸氯化鋇溶液、澄清石灰水、紅色品紅溶液、紫色石蕊溶液.
步驟實驗操作預期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應后混合溶液分別加入A、B兩支試管中/
2向A試管中滴加足量稀硫酸,隨即滴加幾滴紅色品紅溶液.有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色,
證明含有K2SO3
3向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸.先有白色沉淀產(chǎn)生,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗測定某品牌的潛水氣瓶中氧氣的體積分數(shù).由于紅磷燃燒生成的五氧化二磷對人體有一定危害,故改用氫氣燃燒來測定,設計的實驗裝置如圖所示.實驗過程:先用500mL的集氣瓶收集一瓶該氣體,實驗前用彈簧夾B夾住橡膠管,打開彈簧夾A,持續(xù)通入純凈的氫氣.點燃氫氣后迅速插入集氣瓶中,塞緊瓶塞,使氫氣在集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生少量的水,其體積忽略不計.(假定燃燒過程中,通入的氫氣全部反應完.)
(1)寫出氫氣燃燒的化學反應式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O; 
(2)當氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時,應該立即進行的操作是用夾子A夾住橡膠管,待集氣瓶冷卻至室溫后打開B;
(3)氫氣熄滅后,甲同學立刻打開B,觀察到量筒中的水由200mL減少到80mL,于是他認為該品牌潛水氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為24%;
(4)一段時間后,乙同學觀察到量筒中的水又減少了30mL,且此后水面不再發(fā)生變化,他分析思考后,認為出現(xiàn)此情況的原因是集氣瓶中氣體沒有冷卻至室溫;
(5)已知氧氣的密度為1.43g/L,且每1g氫氣燃燒就消耗8g氧氣,為了完成此實驗,至少需要氫氣質(zhì)量為多少克?(寫出計算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:

①儀器a是酒精燈,儀器b是分液漏斗.
②雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置可選用上面裝置圖中的B;化學反應式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,MnO2起催化作用,加快了H2O2的分解.
③加熱KMnO4(或KClO3)制取氧氣的發(fā)生裝置可選用的裝置是A.
④收集氧氣應選用上圖中的D叫做排水法,原因是:氧氣不易溶于水
⑤也可選用上圖中的E收集氧氣,叫做向上排空氣法,原因是:氧氣的密度比空氣的密度大. 排空氣法收集時,檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.目前大部分汽車使用的燃料是汽油和柴油;尾氣放出的一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,排放到空氣中會造成大氣污染.為保護環(huán)境,科技人員一直在潛心研究并取得了一定的成果,它包括①使用電能,②使用乙醇汽油以及使用無鉛汽油等.除此之外,一些城市的部分汽車已經(jīng)開始使用液化石油氣、壓縮天然氣和氫氣作燃料,以減少對空氣的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.(1)選擇H、O、N、Fe中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填在相應的空格中:一種酸HNO3;紅褐色的一種堿Fe(OH)3;銨鹽NH4NO3
(2)對周圍環(huán)境采取嚴格的消毒措施,是預防流感的重要方法.下面是往自來水中加入某種物質(zhì)進行消毒過程中發(fā)生反應的微觀圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用.

①寫出該反應的方程式Cl2+H2O=HCl+HClO.
②已知次氯酸(HClO)具有酸性,寫出它與熟石灰反應的化學方程式為2HClO+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,屬于有機物的是( 。
①燒堿   ②淀粉   ③蔗糖   ④甲烷   ⑤蛋白質(zhì)   ⑥草木灰.
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.市場上出售的某種營養(yǎng)麥片中,含有微量的鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下,能轉(zhuǎn)化成FeCl2,對缺鐵性貧血有一定輔助治療作用.其方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.由質(zhì)量守定律可知,下列各項:①分子種類;②原子種類;③分子數(shù)目;④原子數(shù)目;⑤元素種類;⑥原子質(zhì)量.在化學反應前后一定不變的是(  )
A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥

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