如圖裝置具有多種用途，請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí)，可用于收集密度比空氣
 
（填“大”或“小”）的氣體；當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出時(shí)，能收集的氣體有
 
、
 
（至少填2種氣體的化學(xué)式）．
（2）若用其干燥氣體，應(yīng)在瓶中裝入的液體物質(zhì)是
 
；若用其測(cè)定氣體體積時(shí)，可在瓶中充滿水，并在b處添加
 
（填儀器名稱(chēng)）．
考點(diǎn)：分離物質(zhì)的儀器
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）從a管進(jìn)的氣體密度比空氣密度要小，從b管進(jìn)的氣體的密度比空氣的密度大．可根據(jù)這一原則填寫(xiě)；
（2）要依據(jù)干燥劑不能與干燥的氣體反應(yīng)的原則選擇干燥劑；量筒可以測(cè)出液體的體積，也可間接測(cè)出氣體的體積．
解答：解：（1）從a管進(jìn)的氣體密度比空氣密度要小，從b管進(jìn)的氣體的密度比空氣的密度大．又知，氧氣、二氧化碳的密度都比空氣密度要大．故答案為：小，O2，CO2；
（2）我們知道干燥劑不能與干燥的氣體反應(yīng)，所以要干燥酸性氣體，一定要用酸性干燥劑．故可填濃硫酸．量筒可以測(cè)出液體的體積．我們可以利用圖中的裝置，在b處添加一量筒，進(jìn)入量筒內(nèi)液體的體積就是要測(cè)定的氣體的體積．故答案為：濃硫酸、量筒．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氣體的收集和干燥，需要同學(xué)們細(xì)心考慮方可作對(duì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱(chēng)取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克，全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4克時(shí)，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121克，試求：
①該純堿樣品的純度
②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下來(lái)廣告用語(yǔ)，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、“補(bǔ)血口服液”可補(bǔ)血、補(bǔ)鐵，預(yù)防缺鐵性貧血
B、本飲料有天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)
C、含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D、礦泉水中含鉀、鈉、鈣等元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．某同學(xué)對(duì)牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)原理】測(cè)定下圖C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過(guò)計(jì)算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

根據(jù)探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用有�?br />①攪拌B、C 中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；②
 
；
（2）從C中過(guò)濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒；
（3）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取三份牙膏樣品，每份4.0g，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）若沒(méi)有A裝置，直接通入空氣，則測(cè)得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A、手拿試管給試管里的固體加熱
B、給試管里液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過(guò)試管容積的三分之一
C、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈
D、用天平稱(chēng)量沒(méi)有腐燭性的藥品時(shí)，可以用手直接拿取砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年為國(guó)際化學(xué)年，主題是“化學(xué)-人類(lèi)的生活，人類(lèi)的未來(lái)”．下列是與人類(lèi)的生活與未來(lái)密切相關(guān)的物質(zhì)：A．石英沙　　B．鎂粉　　　　C．干冰　　　D．碳酸氫銨E．明礬　　　　F加碘食鹽　　　　
選擇相應(yīng)的編號(hào)填空．
①
 
是生活中調(diào)味品　　　　    
②
 
化學(xué)肥料
③
 
可以用于人工降雨　　　　　
④
 
可制造光纖
⑤
 
　制作煙花和照明彈　　　　
⑥
 
可可用作凈水劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)部分氮肥的銷(xiāo)售價(jià)格如下：碳銨（NH4HCO3）480元/噸，尿素[CO（NH2）2]2400元/噸．某農(nóng)民用1000元錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)化肥．
（1）如果用1000元購(gòu)買(mǎi)碳銨，則可以購(gòu)買(mǎi)碳銨多少?lài)崳?br />（2）如果用1000元購(gòu)買(mǎi)尿素，則可以購(gòu)買(mǎi)尿素多少?lài)崳?br />（3）為了使所購(gòu)化肥得到的氮多，他應(yīng)選購(gòu)哪種化肥？（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，為人體補(bǔ)充所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A、糖類(lèi)B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳（CO2）中碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案