用化學(xué)用語（化學(xué)符號）表示：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中不可再分的粒子_____ ；

（2）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

科學(xué)精神與社會責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價(jià)值追求。在一此實(shí)踐活動中，靈宏和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取，冶煉和煉鋼的工藝流程（如下圖）、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識。

（1）用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理的是_____。（用化學(xué)方程式表示）

（2）分析工藝流程，三脫裝置中S和Si發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（寫一個(gè)）

（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中_____的作用（填一種儀器的名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素_____；

（2）符合AB2型組成的化合物_____；

（3）電解水反應(yīng)中不變的微粒_____；

（4）+5價(jià)磷元素組成的氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（　　）

A.酒精揮發(fā)——化學(xué)變化 B.冰雪能融化——物理變化

C.鐵片生銹——物理性質(zhì) D.汽油易燃燒——化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：填空題

銅是生活中常見的金屬。

（1）通常情況下銅不與稀硫酸反應(yīng)，但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后，溶液很快變藍(lán)色，同時(shí)得到一種氧化物。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色。由此可判斷濾液中一定有的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

襄陽鳳凰溫泉水中溶解了多種礦物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A.可用肥皂水檢驗(yàn)溫泉水是否屬于硬水

B.活性炭可吸附溫泉水中的色素和異味

C.過濾后的溫泉水是純凈物

D.水能溶解多種物質(zhì)，是最常用的溶劑之一

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用試劑研究中，一般都會以塊狀大理石和稀鹽酸、粉末狀大理石與稀鹽酸、碳酸鈉與稀鹽酸、塊狀大理石與稀硫酸進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)探究。化 學(xué)興趣小組就除反應(yīng)物狀態(tài)以外影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢因素進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）大理石與稀鹽酸反應(yīng)的快慢還會受哪些因素的影響？

（猜想假設(shè)）

假設(shè)一：可能與溫度的高低有關(guān)。 假設(shè)二：可能與稀鹽酸的濃度有關(guān)。

（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小組成員用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和不同環(huán)境溫度下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)

序號

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取 20mL)

大理石

的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)環(huán)

境溫度

收集相同體積的二氧

化碳所用時(shí)間(秒)

1

10%

2g

20℃

59.8

2

10%

2g

35℃

41.7

3

20%

2g

20℃

35.5

4

20%

2g

35℃

27.2

(1) 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

（收集證據(jù)）

(2) 要比較不同溫度對反應(yīng)快慢的影響應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)編號是_____；要比較不同質(zhì)量分 數(shù)的稀鹽酸對反應(yīng)快慢的影響應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)編號是_____。

（總結(jié)反思）

(3)小組經(jīng)過討論分析得出如下結(jié)論：

a、溫度與大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的關(guān)系：_____；

b、稀鹽酸濃度與大理石與稀鹽酸反應(yīng)快慢的關(guān)系：___________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)除用收集相同體積氣體所需要的時(shí)間這一產(chǎn)生產(chǎn)物的快慢來定量比較反應(yīng)速率快慢外，還可以采用其他什么方法來比較反應(yīng)速率的快慢（除觀察產(chǎn)生氣泡的快慢）？ 答：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請分別寫出它們的文字表達(dá)式：

（1）碳燃燒________________；

（2）磷燃燒____________；

（3）石蠟燃燒_______________。

通過比較我們發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一________，其二__________。我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________；它們之間也存在相異之處，其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)的不同之處是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市天心區(qū)長郡集團(tuán)2016-2017學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”植物。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。

（查閱資料）是一種無色無味的氣體，相同條件下密度大于空氣的密度，能溶于水，能使澄清石灰水變渾濁。

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所選取的氣體中加入______________

變渾濁

有二氧化碳

（3）經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的試驗(yàn)后，用精確的方法測定二氧化碳的含量，測得A組二氧化碳含量總是小于B組的，你認(rèn)為原因是______________。

（4）測定氧氣含量。

（查閱資料）紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

（反思與評價(jià)）

a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是______________。

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案__________，原因是____________。

c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是____________。

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同步練習(xí)冊答案