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9．如圖是測定空氣中氧氣組成的裝置．某同學用此裝置測定的氧氣組成＜$\frac{1}{5}$．試分析可能的原因（寫2條）：（1）裝置漏氣（2）紅磷不足．

分析 如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠導致進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一．

解答 解：如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠導致進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一．
故答案為：裝置漏氣；紅磷不足．

點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論和注意事項是解答這類題目的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某化工廠生產過程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質．小剛取少量該殘液，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質量的鐵粉，充分反應后過濾，分別取濾渣或濾液進行下表所示實驗：
    實驗操作實驗現(xiàn)象    分析與結論
將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中有氣泡產生從A試管得到的濾液中的溶質是Fe（NO3）2
向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾渣的成分是Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的化學方程
白磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
三氧化二鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
實驗室用氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各實驗的現(xiàn)象主要不是由于壓強差造成的（　�。�
A．
紅磷燃燒結束后，冷卻，打開止水夾進入廣口瓶
B．
將氯化氫和氨氣混合，產生白煙
C．
  試管內液面上升
D．
檢查裝置氣密性，拉動注射器活塞長頸漏斗下端口產生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．下列操作會產生怎樣的后果：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣試管口未塞棉花高錳酸鉀粉末進入導管；
（2）制取氧氣實驗中，先熄滅酒精燈，后移開導管水被吸入試管，造成試管炸裂；
（3）給試管內液體加熱時試管口對著他人液體噴出傷人．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．小明同學用酒精燈給試管中的物質加熱時發(fā)現(xiàn)試管炸裂，導致試管炸裂的原因是什么呢？請你幫小明查找一下原因（至少答三點）
（1）加熱時沒有預熱．
（2）試管接觸焰心．
（3）加熱時試管外壁有水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有①試管、②錐形瓶、③酒精燈、④集氣瓶、⑤玻璃棒⑥膠頭滴管等儀器，請為下列實驗操作各選一種（填序號）：
（1）用于轉移液體引流的是⑤．
（2）用作少量試劑的反應容器的是①．
（3）用作物質在氣體中燃燒的反應容器是④．
（4）用作加熱儀器是③．
（5）用作大量液體反應容器是②．
（6）用于滴加少量液體的是⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是某同學測定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細銅絲．
（已知：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅；氧化銅是固體）
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30ml空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為24ml，由此證明：
①空氣中氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②氮氣化學性質不活潑；加熱條件下也不與銅反應．
（2）不同的同學在做上述實驗時結果差別較大，某同學最后剩余氣體26ml，你認為可能的原因有哪些？
①銅絲不足，②裝置氣密性不好
（3）該實驗能否將銅絲換成木炭或硫？否，為什么？木炭和氧氣反應生成二氧化碳氣體，系統(tǒng)中壓強基本不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒二氧化碳時觀察到的現(xiàn)象是蠟燭火焰自下而上依次熄滅；
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（任意答一點）：紅磷的用量不足；
（3）實驗C：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起試劑瓶，標簽朝向手心，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩倒入試管，這樣不會倒出，也不會腐蝕到標簽．
（4）實驗D：集氣瓶內放少量水的目的是防止濺落物炸裂瓶底，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

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