16．鐵、銅、鎂、鋅是幾種金屬活動(dòng)性不同的金屬，將他們同時(shí)放入稀鹽酸中，出現(xiàn)了如圖表示的情形．請分析它們的表白后填空．
（1）大喊“我快要完蛋”的金屬是Mg，說“我一點(diǎn)不在乎”的金屬是Cu．
（2）有一種金屬堅(jiān)持不住了，用化學(xué)方程式表示原因Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析，金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：（1）在金屬活動(dòng)性順序中，F(xiàn)e、Cu、Mg、Zn的活動(dòng)性為Mg＞Zn＞Fe＞H＞Cu，位置越靠前，反應(yīng)的越快，氫后的銅不與有水反應(yīng)生成氫氣．
故答案為：Mg，Cu；
（2）有一種金屬堅(jiān)持不住了，根據(jù)金屬的活動(dòng)性，確定此金屬為鋅，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水．
故答案為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

點(diǎn)評 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)的考查題，即含判斷題又含推斷題，解題的關(guān)鍵是抓住題目中關(guān)于金屬的活動(dòng)性順序以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，屬一道基礎(chǔ)知識(shí)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．紙火鍋是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（　�。�
A．紙張不是可燃物，不能燃燒
B．水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)
C．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D．紙張沒有與空氣接觸，不會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列圖中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　　）
A．
等質(zhì)量的鎂、鋅分別跟足量的硫酸反應(yīng)
B．
向接近飽和的NaCl溶液中加入NaCl固體
C．
向未打磨過的鋁片滴加鹽酸至過量
D．
在密閉的容器中加熱木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出其反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”．
（1）淡黃色粉末狀的固體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；反應(yīng)類型
（2）氧化汞受熱生成汞和氧氣氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的______性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；

（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是___（填序號(hào)）。

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為加快固體物質(zhì)在水中的溶解速度，下列措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．給水降溫B．振蕩盛水的容器C．將固體研成粉末D．用玻璃棒不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的性質(zhì)：①酒精有揮發(fā)性；②蔗糖有甜味；③堿式碳酸銅受熱能分解；④酒精能燃燒；⑤二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；⑥碘易升華．其中不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．①②⑥B．③④⑤C．②④⑤⑥D．①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖1所示：
（1）裝置中a的名稱：鐵架臺(tái)，b的名稱：集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填序號(hào)），其反應(yīng)的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）如圖2是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號(hào)，下同）cabd，其中操作錯(cuò)誤的是d．
（4）用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體，請舉一例：可制取的氣體是氧氣，制該氣體反應(yīng)的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．反應(yīng)中CaO為催化劑 B．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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同步練習(xí)冊答案