【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.銅是紅色的金屬
B.鎂條放入白醋中會(huì)產(chǎn)生氣泡
C.水在0℃時(shí)結(jié)冰
D.碳酸氫銨是白色粉末

【答案】B
【解析】A、銅是紅色的金屬屬于物理性質(zhì)，A不符合題意；
B、鎂條放入白醋中會(huì)產(chǎn)生氣泡屬于化學(xué)性質(zhì)，B符合題意；
C、水在0℃時(shí)結(jié)冰屬于物理性質(zhì)，C不符合題意；
D、碳酸氫銨是白色粉末屬于物理性質(zhì)，D不符合題意；
所以答案是：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是（ ）
A.過(guò)濾
B.蒸餾
C.吸附沉淀
D.靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)保、節(jié)能減排，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展”已逐漸成為引領(lǐng)人們生活的重要理念�，F(xiàn)有以下一些方案：①為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上 ②少用私家車、多乘公交車或騎自行車 ③節(jié)約用水 ④發(fā)展太陽(yáng)能經(jīng)濟(jì) ⑤為了提高資源利用率，分類回收廢棄物。你認(rèn)為可行的措施是（ ）
A.①②③
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說(shuō)明銅具有良好的（ ）
A.導(dǎo)電性
B.延展性
C.導(dǎo)熱性
D.抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（ ）

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑或方法

A

CO2

CO

足量O2 ， 點(diǎn)燃

B

Fe

Cu

加入稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

C

N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

D

Cu

Fe2O3

通入足量CO


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
除去CO2中的HCl
D.
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市是第六個(gè)國(guó)家級(jí)“光谷”，下列過(guò)程屬于物理變化的是（ ）
A.二氧化硅（SiO2）與焦炭制粗硅（Si）
B.氫氣與四氯化硅（SiCl4）制純硅（Si）
C.太陽(yáng)能熱水器中冷水變熱水
D.在催化劑作用下太陽(yáng)能光解水制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu（NO2）2的混合溶液中，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，請(qǐng)分析回答：
（1）步驟Ⅱ中生成的無(wú)色氣體X是；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ， 濾液N中的溶質(zhì)是；
（2）請(qǐng)寫出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)主題是“治理水污染、保護(hù)水環(huán)境”，聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點(diǎn)。下列做法違背該主題的是（ ）
A.大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
B.餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井
C.實(shí)行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾
D.太湖、陽(yáng)澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案