下列說法正確的是

A.洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象

B.自來水經(jīng)過明礬沉降可得到蒸餾水

C.硝酸銨固體溶于水會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

D.氫氧化鈉固體溶于水會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2015屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

葡萄糖(其化學式為C6H12O6)是人體生理活動所需能量的主要來源之一。下列關于葡萄糖的說法不正確的是

A.每個葡萄糖分子中含有24個原子 B.葡萄糖中C、H兩種元素的質量比為6:1

C.葡萄糖的相對分子質量是180 D.葡萄糖中氫元素的質量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源:2018年湖北省襄陽市、五中自主招生化學試卷 題型:單選題

你認為下列觀點不正確的是( )

A.單質由同種元素組成,由同種元素組成的物質一定是單質

B.“低碳”理念是為了引導全社會把二氧化碳的排放量設法控制在合理的范圍內

C.物質本身并無優(yōu)劣之分,但應用的方法和目的卻存在好與壞的差別

D.化學變化中所說的“新物質”就是在組成或結構上與變化前不同的物質

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期開學考化學試卷 題型:填空題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答:

(1) t3℃時,三種物質中溶解度最大的是_____________ 。

(2) t2℃時,在盛有 50g 水的燒杯中加入 35g 甲物質,充分攪拌后所得溶液的質量是 _____________g。

(3)若甲的飽和溶液中含有少量物質乙,提純甲的方法是_____________________。

(4)將 t2℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到 t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)關系為 _____________(用“=”“<”或“>”符號連接)。

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期開學考化學試卷 題型:單選題

甲、乙二種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是

A.乙物質的溶解度隨溫度升高而降低

B.t1℃時,甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等

C.要將甲溶液的狀態(tài)由 a 點轉化為 b 點,可以加適量溶劑

D.現(xiàn)將 t2℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到 t1℃,析出晶體的質量是甲>乙

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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2019-2020學年九年級下學期開學考化學試卷 題型:單選題

下列物質不屬于合金的是

A.黃銅 B.氧化鐵 C.鋁合金 D.不銹鋼

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級下學期三月份網(wǎng)絡質量監(jiān)測化學試卷 題型:科學探究題

化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組探究。請你和他們一起完成以下實驗探究。

(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是:_________,該反應的化學反應基本類型是_____。

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性

(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質的成分是什么?

(猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想 I:只有 CaCl2 猜想 II:有_____

猜想 III:有 CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想 IV:有 CaCl2、HCl 和 Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑,認為猜想 IV 不合理,其理由是_____。

(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入 CO2

滴加 Na2CO3 溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

______

_____

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有:Ca(OH)2

溶液中含有:Ca(OH)2

溶液中含有:Ca(OH)2

(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想 III 是正確的。

(評價反思)

(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_____。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_____

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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019-2020學年九年級下學期三月份網(wǎng)絡質量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題

下列不屬于鹽酸的性質的是

A.揮發(fā)性 B.吸水性 C.腐蝕性 D.能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源:2019年四川省成都市金牛區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合該理念的是

A.垃圾分類回收注重節(jié)約

B.燃放煙花爆竹增添氣氛

C.提倡單車出行減少排放

D.加強城市綠化優(yōu)化空氣

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