某同學(xué)模擬煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(玻璃管中Fe2O3質(zhì)量為16g,瓶中NaOH溶液質(zhì)量為186.8g,假設(shè)每個(gè)裝置反應(yīng)是徹底的).

(1)硬質(zhì)玻管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,可證明有鐵生成的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)有
 
(填序號(hào)).
①紅色固體變黑           ②瓶中NaOH溶液變渾濁 
③導(dǎo)管末端處有藍(lán)色火焰    ④用磁鐵靠近玻璃管上方
⑤取少許反應(yīng)后的固體物質(zhì)加入適量的稀鹽酸
(2)反應(yīng)中生成的CO2質(zhì)量為
 
g.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)利用一氧化碳具有還原性的知識(shí)解決.
(2)根據(jù)三氧化二鐵質(zhì)量求解二氧化碳質(zhì)量.
(3)根據(jù)二氧化碳質(zhì)量求解碳酸鈉質(zhì)量,并求質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)一氧化碳具有還原性,能在高溫時(shí)還原出單質(zhì)鐵.方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;①紅色的三氧化二鐵被一氧化碳還原生成黑色的鐵;②瓶中NaOH溶液與二氧化碳反應(yīng)不會(huì)變渾濁;③導(dǎo)管末端處一氧化碳燃燒有藍(lán)色火焰;④用磁鐵靠近玻璃管上方生成的鐵會(huì)被吸引;⑤反應(yīng)后生成的鐵粉加入適量的稀鹽酸會(huì)有氣泡冒出;所以可證明有鐵生成的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)有①④⑤
(2)解:設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
     160           132
     16g           x
160
16g
=
132
x

x=13.2g
(3)解:設(shè)生成的碳酸鈉的質(zhì)量為y
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
44           106
13.2g         y
44
13.2g
=
106
y

y=31.8g3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Na2CO3%=
31.8g
13.2g+100g
×100%
=15.9%
答:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.9%
故答案為:(1)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;①④⑤
(2)13.2g
(3)15.9%
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),較全面的考查了一氧化碳還原氧化鐵,尤其是利用數(shù)據(jù)對(duì)混合物的判斷增加了試題難度,并會(huì)結(jié)合方程式分析即可順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示
(1)請(qǐng)你分析比較后就對(duì)環(huán)境的影響方面談?wù)勀愕慕Y(jié)論和看法
 
;
(2)針對(duì)這種情況,你的一點(diǎn)建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué).
(1)某服裝標(biāo)簽如圖1,該服裝面料含有的合成纖維是
 
(填“棉”或“滌綸”);新衣服拿在手里,有時(shí)能聞到特殊氣味,能聞到氣味的原因是
 

(2)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 
(填元素名稱(chēng))的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序.自行車(chē)車(chē)輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)?div id="shurhxn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)“西氣東輸”后,家庭用上了天然氣,灶具開(kāi)關(guān)通過(guò)電子打火引燃天然氣,此過(guò)程滿(mǎn)足燃燒的條件是
 
;天然氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)從海水中提取粗鹽一般可采用
 
方法.如圖2是特殊情況下使用的應(yīng)急凈水器.利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí),收集到500g可飲用水,此時(shí)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,可選用C裝置收集氧氣,其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填上圖字母).
(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯里的水中加入
 
,Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們已經(jīng)知道,常見(jiàn)金屬按其活動(dòng)性強(qiáng)弱可排成如下順序:
K、Ca、Na、
 
、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、
 
、Ag、Pt、Au
(1)請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表.
(2)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是
 

(3)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾.若向殘?jiān)械渭酉←}酸后有氣泡冒出,則殘?jiān)泻械慕饘偈?div id="2auzamx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;若殘?jiān)袩o(wú)氣泡生成,則濾液中一定含有的金屬離子是
 
.(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一是分解H2O2中MnO2作用的探究.步驟①的作用是
 
;步驟③反應(yīng)結(jié)束后向試管中再加入5%H2O2溶液,觀察到的現(xiàn)象是
 
,再把試管液體蒸干,全部取出稱(chēng)量,質(zhì)量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g.
(2)實(shí)驗(yàn)二是可燃物燃燒條件的探究,其中能發(fā)生燃燒的是
 
(填“a“、”b“或”c),燃燒一段時(shí)間后熄滅的可能原因是
 
(選填序號(hào)).
A.溫度低于著火點(diǎn)        B.氧氣消耗完        C.白磷消耗完.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在探究酸堿指示劑變色范圍后,甲同學(xué)總結(jié)出“蕊酸紅,蕊堿藍(lán),酚酸無(wú),酚堿紅”.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是
 

A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸飲料    C.石灰水    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 操作方法
A CO(CO2 通過(guò)裝有足量堿石灰(NaOH和CaO)的干燥管
B NaNO3(Na2SO4 加入適量的Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
C CuSO4溶液(硫酸) 加入過(guò)量CuO粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D NaOH溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述如下,你認(rèn)為正確的是( 。
A、將pH試紙伸入NaCl溶液中測(cè)定其pH=7
B、過(guò)濾時(shí)用蒸餾水洗滌濾紙上的不溶性物質(zhì),以除去其表面的可溶性物質(zhì)
C、用熟石灰與某化肥一起研磨,未聞到刺激性氣味,則該化肥不可能是氮肥
D、對(duì)濃硫酸進(jìn)行稀釋時(shí),應(yīng)將水沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂,并用玻璃棒不斷地(cái)嚢?/span>

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