二氧化碳和氧氣制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較:
氣體名稱 | 實驗裝置圖 | 反應(yīng)物狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 氣體密度比空氣大或小 | 是否與 水反應(yīng) |
二氧化碳 | | ||||
氧氣 | |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,錯誤的是
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2 | 分別與熟石灰研磨 |
B | 除去CO2是的HCl氣體 | 通入飽和NaHCO3溶液 |
C | 除去NaCl溶液是的CaCl2 | 滴加適量K2CO3溶液后過濾 |
D | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加入適量Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于大多數(shù)金屬物理性質(zhì)的是( )。
①導(dǎo)電性 ②熔點低 ③延展性 ④有光澤 ⑤不易導(dǎo)電 ⑥導(dǎo)熱性
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里制取氣體的裝置包括_________和_________兩部分。確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是_________和_________,確定氣體的收集裝置應(yīng)考慮的因素是氣體的_________和_________等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )
A.加入澄清石灰水,觀察是否變渾濁
B.將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅
C.加入紫色石蕊試液,觀察是否變紅色
D.將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下說法中,不正確的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類一定改變
C.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個數(shù)一定改變
D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.只含有一種元素的物質(zhì),不一定是單質(zhì)
B.活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化
C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)
D.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì),今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3變?yōu)?,碳元素的化合價由+2變?yōu)椋?,這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.2H2+O22H2O B.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
C.2H2O22H2O+O2↑ D.Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號或化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:
(1)2個硝酸根離子____;(2)1個氫分子__ _;(3)亞鐵離子__ _;
(4)+2價的鈣元素__;(5)實驗室用一種液體制取氧氣:____;
(6)反應(yīng)物劇烈燃燒,火星四射的化學(xué)反應(yīng):___;
(7)用一種暗紫色的固體加熱制取氧氣:____;
(8)生成一種有刺激性氣味氣體的化學(xué)反應(yīng):__。
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