下圖是中考實驗操作考查中，某些學(xué)生的實驗操作示意圖，其中不正確的是

A．往試管里送入藥品

B．過濾

C．加熱固體

D．試管口塞膠塞

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：全面認(rèn)識二氧化碳 題型：實驗題

該小組同學(xué)將一定量CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中（如圖所示），他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。

猜想：CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

實驗：設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖所示。甲中現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟，乙中現(xiàn)象“瓶吞雞蛋”。

討論：認(rèn)為上述實驗是可行的，其共同原理是____。但是有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是___。于是他們又補充了一個對照實驗，這個實驗是___；他們還發(fā)現(xiàn)將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變成紅色，請用化學(xué)方程式說明原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年福建省中考線上大�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國計劃在 2020 年前后完成空間站建造并開始運營?空間站內(nèi)將氧氣與儲備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”（21%的氧氣，78%的氮氣，控制二氧化碳的含量低于 0.7%）?下列說法正確的是（　　）

A.21%和 78%指氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.燃著的木條放在“人造空氣”中會立即熄滅

C.可用紅磷燃燒法測定“人造空氣”中的氧氣含量

D.“人造空氣”與空氣成分完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是（ ）

A.上述兩個反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

B.氯化氫和鹽酸都顯酸性

C.圖1說明分子在化學(xué)變化中是可以再分的

D.圖2中H+和OH?結(jié)合成H2O，Na+和Cl?結(jié)合成NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：生態(tài)文明托起“美麗中國” 題型：填空題

我國共產(chǎn)黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。則回答：

（1）生態(tài)文明建設(shè)要推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展。下列做法不當(dāng)?shù)氖牵╛_____）

A 擴大濕地公園面積，改善空氣質(zhì)量 B 發(fā)展城市軌道交通，倡導(dǎo)低碳出行

C 大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求 D 學(xué)好化學(xué)科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)

（2）2013年“中國水周”主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源，是“美麗中國”的重要元素，目前由于工農(nóng)業(yè)的發(fā)展使水的污染有擴大的趨勢。請你說出兩種不同凈化水的方法為_____、_____；請你簡述檢驗硬水和軟水的簡單方法及實驗現(xiàn)象分別為_____。

（3）2013年3月兩會強調(diào)抓好生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)節(jié)約型環(huán)境友好型美麗中國。請你提出至少兩條符合這一精神的行為構(gòu)想為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)造紙術(shù)及其利用的中考題原創(chuàng) 題型：填空題

（10，浙江衢州23．）有一種“石頭紙”，主要成分為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似。

(1)鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點燃這兩種紙，則不易燃燒的是 ▲ 紙；若在紙上分別滴加 ▲ ，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”；

(2)若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是 ▲ 。(寫出一種)

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)化學(xué)肥料的中考題原創(chuàng) 題型：單選題

圖2表示土壤的pH和植物吸收營養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄（陰影部分）縱向?qū)挾仍綄挘硎局参飳I養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖，下列說法正確的是（ ）

A．土壤酸性越強，植物對三種元素的吸收率越高

B．土壤堿性越強，植物對磷元素的吸收率越高

C．土壤 pH=8 時，植物對三種元素吸收率最高的是鉀

D．植物同時吸收三種元素的土壤 pH 最佳范圍： 5~6

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒量取8mL液體，讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則所取得液體的實際體積是(　　)

A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案