向FeO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到100g含硫元素3.2％的溶液。將反應(yīng)后溶液蒸干得晶體(不含結(jié)晶水)14g，則原固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）(提示:FeO + H2SO4 = FeSO4 + H2O)

A. 73.3 % B. 74.4% C. 75.0% D. 76.8%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市洪山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月誠(chéng)信質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入恒容密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.0～50 s，發(fā)生稀鹽酸與 Al 的反應(yīng)

B.50 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3、HCl

C.100 s～140 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)椴辉偕蓺怏w

D.反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有熱量放出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：食品安全標(biāo)準(zhǔn)新出臺(tái) 食鹽含碘下調(diào)利健康 題型：填空題

我國(guó)各地食鹽碘含量可以根據(jù)當(dāng)?shù)厝巳簩?shí)際碘營(yíng)養(yǎng)水平，在規(guī)定范圍內(nèi)浮動(dòng)添加。下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說(shuō)明，則回答下列問(wèn)題：

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)

一級(jí)品，凈含量500g

配料表

精制鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑

含碘量

20-30mg/kg

儲(chǔ)藏方式

密封避光、防潮

食用方法

烹調(diào)時(shí)待食品熟后加入碘鹽

（1）“加碘鹽”是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀，則碘鹽屬于______物，食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘鹽缺乏病，智力元素碘是人體內(nèi)合成_____的主要原料之一。若人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，可能會(huì)患_______。

（2）從上述說(shuō)明中的食用方法和貯藏指南，可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一為_(kāi)______。

（3）鹽業(yè)公司制造碘鹽時(shí)并不直接使用碘單質(zhì)，而是使用碘酸鉀，主要原因可能是（____）

A碘酸鉀的價(jià)格較低，有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

B碘酸鉀較易溶解于水，有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收

C碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘，有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過(guò)程中減少碘的損失

（4）碘是一把雙刃劍，人體內(nèi)的碘過(guò)量也會(huì)引起甲狀腺疾病。青少年每天碘元素適宜攝入量約為0.15mg，假設(shè)這些碘元素主要是從碘鹽中攝取，若1000g碘鹽中含碘20mg，則你每天需食用碘鹽____g。

（5）辨別真假碘鹽的正確方法是________，將少量食鹽撒到切開(kāi)的土豆切面上，如果馬上發(fā)現(xiàn)新鮮的土豆變成藍(lán)色，那就是貨真價(jià)實(shí)的加碘食鹽，因?yàn)榈恹}揮發(fā)出少量的碘單質(zhì)，土豆中淀粉遇碘單質(zhì)會(huì)變成___色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：“土衛(wèi)四”加入有氧衛(wèi)星的行列 題型：實(shí)驗(yàn)題

近日，“卡西尼”探測(cè)器發(fā)現(xiàn)在土星的衛(wèi)星土衛(wèi)四上確實(shí)存在稀薄的氧氣。小雯根據(jù)下列裝置圖，現(xiàn)需要制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________，②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取，并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是___和______（填序號(hào)），該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)_____。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，并用排水法收集氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花是為了__________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄燈，請(qǐng)分析其原因?yàn)開(kāi)_________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過(guò)氧化氫溶液的方法，加入二氧化錳能加快分解速率，則二氧化錳在該反應(yīng)中起到_____作用。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是____________。

（5）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水，其目的是___________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、升降臺(tái)、彈簧夾和以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）利用上述藥品和儀器可以制取的氣體是________(填化學(xué)式)，需要的儀器有________(填序號(hào))；檢驗(yàn)該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（2）若上述制取的氣體中含有氯化氫和水蒸氣，得到純凈的二氧化碳，可以選擇下列裝置除去，其選項(xiàng)序號(hào)是________ ；

（3）若將用向上排空氣法收集的一瓶CO2氣體驗(yàn)滿，其操作是 ________；

（4）檢查裝置氣密性時(shí)，向錐形瓶中加水，將長(zhǎng)頸漏斗下端玻璃管液封，用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管，此時(shí)長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶中液面相平，然后用手心握住錐形瓶的外壁，會(huì)看到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，氣壓增大，________在 ________的作用下長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是(    )

A.銅是人類最早使用的金屬，鉻是硬度最大的金屬

B.地球上的淡水資源約占全球水儲(chǔ)量的30.4%

C.人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能和風(fēng)能等

D.空氣是寶貴的自然資源，其中稀有氣體約占總體積的0.03%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(    )

A.向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液：無(wú)色溶液中產(chǎn)生白色沉淀

B.甲烷在空氣中燃燒：無(wú)色氣體燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.滌綸和羊毛燃燒：都可聞到一股燒毛發(fā)的焦糊味

D.木炭還原氧化銅：黑色固體中有紫紅色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省婁底市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各實(shí)驗(yàn)中都用到了水，其中主要體現(xiàn)水發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.收集氣體 B.鐵絲燃燒

C.稀釋濃硫酸 D.二氧化碳的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無(wú)明顯變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. I和Ⅱ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要O2

B. I和Ⅲ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要H2O

C. I和Ⅳ說(shuō)明H2O和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D. Ⅲ和Ⅳ說(shuō)明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)

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