【題目】已知某固體混合物A中含有CuSO4、 FeCl3、NaNO3、BaCl2、 CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種,為了確定成分,分別進行下列實驗(假設所有的反應都恰好完全)。
根據(jù)以上實驗
(1)實驗二發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)由實驗一可以確定在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是_____(寫化學式)
(3)根據(jù)實驗一、二的現(xiàn)象,大帝同學認為混合物A只含有FeC13、BaC12 請對大帝同學的結(jié)論進行評價:_____。
實驗三:達意同學將所得溶液C和溶液E充分混合,得到溶液G;
(4)該溶液G中一定存在的陰離子是_____。
(5)為確定可能存在的物質(zhì)是否存在,取原固體混合物溶于足量的水中,先加入適量的_____,過濾,再向濾液中加入適量_____過濾蒸發(fā)后,若有白色固體存在則證明含有該物質(zhì)。
(6)根據(jù)上述探究我們可以總結(jié)出,若溶液中存在多種固體溶質(zhì),當只有一種可能存在的固體溶質(zhì)不能通過加入某種試劑產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來證明時,可通過先加入相應的試劑_____,然后將所得的液體蒸發(fā)來判斷其是否存在。
【答案】H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 硫酸銅和碳酸鈣 大帝同學的結(jié)論不正確,硝酸鈉(NaNO3)與所加入的試劑都不發(fā)生反應,硝酸鈉不影響實驗現(xiàn)象,所以還可能存在硝酸鈉(NaNO3) 氯離子(Cl-) 氫氧化鋇溶液 稀硫酸 除去一定存在的物質(zhì)
【解析】
碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色沉淀,氯化鐵和氫氧化鈉會生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,氯化鋇和硫酸反應會生成白色的硫酸鋇沉淀。
實驗一:取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C,所以混合物中含有氯化鐵,一定不含硫酸銅和碳酸鈣,氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以B是氫氧化鐵,C中含有氯化鈉,可能含有氯化鋇;
實驗二:另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得白色沉淀D和濾液E,硫酸和氯化鋇會生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,所以D是硫酸鋇沉淀,E中含有鹽酸和氯化鐵。
(1)實驗二發(fā)生的反應是氯化鋇和硫酸反應會生成白色的硫酸鋇沉淀和鹽酸;反應的化學方程式為:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
(2)取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C,所以混合物中含有氯化鐵,一定不含硫酸銅和碳酸鈣;
(3)大帝同學的結(jié)論不正確,硝酸鈉(NaNO3)與所加入的試劑都不發(fā)生反應,硝酸鈉不影響實驗現(xiàn)象,所以還可能存在硝酸鈉(NaNO3);
(4)通過推導可知,濾液C應為:NaCl、BaCl2;濾液E應為:FeCl3、HCl。溶液G中一定存在的陰離子是氯離子(Cl-);
(5)氯化鐵與氫氧化鋇反應生成氫氧化鐵和氯化鋇,氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇和鹽酸,鹽酸具有揮發(fā)性,加熱蒸發(fā)后揮發(fā)。為確定可能存在的物質(zhì)是否存在,取原固體混合物溶于足量的水中,先加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾,再向濾液中加入適量稀硫酸,過濾蒸發(fā)后,若有白色固體存在則證明含有該物質(zhì)。
(6)根據(jù)上述探究我們可以總結(jié)出,若溶液中存在多種固體溶質(zhì),當只有一種可能存在的固體溶質(zhì)不能通過加入某種試劑產(chǎn)生明顯現(xiàn)象來證明時,可通過先加入相應的試劑除去一定存在的物質(zhì),然后將所得的液體蒸發(fā)來判斷其是否存在。
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【題目】“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱為__________________。
(2)圖示反應的化學方程式為__________________, 說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是__________________。
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【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應,下列說法不正確的是( )
①Si+O2SiO2
②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
③SiO2+2CSi+2CO↑
④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑
A.屬于置換反應的是反應③
B.硅原子和碳原子的化學性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同
C.④反應中沒有體現(xiàn)初中所學的堿的通性
D.上述四個反應中Si元素的化合價均發(fā)生了改變
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【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質(zhì))制備鋅的流程如圖(部分產(chǎn)物略去):
(1)X的化學式是_____, 圖中①用過量空氣的目的是_____。
(2)①~④中屬于化合反應的是_____。
(3)Zn_____ (填“能”或“不能”)與PbCl2溶液反應。
(4)寫出反應③中生成ZnO的化學方程式_____。
(5)結(jié)合下表數(shù)據(jù)設計:從粗鋅中分離出純鋅的方案是_____。
物質(zhì) | Zn | Pb | C |
沸點℃ | 907 | 1749 | 4827 |
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【題目】下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_____。
(2)此反應前后未發(fā)生改變的粒子有_____(填微粒名稱)。
(3)寫出比一個水分子多1個質(zhì)子的離子符號_____。
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【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的四種化合物,其中A、B、C三種物質(zhì)含有同一種金屬元素,A、B、D的物質(zhì)類別不同,由B轉(zhuǎn)化成C是實驗室制取二氧化碳的反應原理,“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,各反應均為初中化學常見的反應,部分反應物、生成物及反應條件略去,請回答下列問題。
(1)A的俗名是______________。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途______________。
(3) A與物質(zhì)x反應能生成C,同時生成D,寫出A與x反應的化學方程式______________。
(4)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及到______________種基本反應類型。
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【題目】如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標y可以表示( )
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.生成O2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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【題目】請結(jié)合下圖中A~F所示的實驗,回答下列問題:
(1)實驗B中,利用了氨水的性質(zhì)有_______________。
(2) 導致實驗C測定結(jié)果偏小的因素有_______________ (任寫一條) 。
(3)實驗D_______________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。
(4)實驗E中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。
(5)實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結(jié)論,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________。
(6)將實驗A中干冷燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水后,能否證明石蠟中含有碳元素,為什么?_______________。
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【題目】某化學活動小組以“酸、堿、鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習,請你與他們一起解決下列問題。
(1)下面是該組同學在探究酸、堿、鹽的性質(zhì)時對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄,其中合理的是_____(填字母代號)。
a.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉
b.硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵
c.氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉
d.氫氧化鈉、氯化鈉、氯化氫
(2)我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,所制得的“堿”的化學式是_____。
(3)通過查閱資料可知,過氧化鈉固體(Na2O2)與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應的化學方程式_____。
(4)在學習NaOH性質(zhì)時知道,氫氧化鈉溶液久置在空氣中易變質(zhì),如圖是敞口放置的氫氧化鈉溶液,康康同學想知道該溶液是否變質(zhì)或變質(zhì)的程度。
①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的原因。_____(用文字描述)
②請設計實驗驗證該溶液的成分。_____(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
③如何除去少量變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì),用化學方程式表示_____。
(5)取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反應得到中性溶液,計算反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____。
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