A. | 傾倒試劑 | B. | 滴加試劑 | C. | 液體加熱 | D. | 量筒讀數(shù) |
分析 A、取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi),應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管;
C、給液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的$\frac{1}{3}$,防止沸騰濺出;
D、量取液體時(shí),視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平.
解答 解:A、取用液體時(shí):
①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;
②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;
③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,
所以圖中操作正確,故A正確;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置已伸入到試管內(nèi),圖中操作錯(cuò)誤,會(huì)污染膠頭滴管,故B錯(cuò)誤;
C、給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等,圖中液體太多,故C錯(cuò)誤;
D、量取液體時(shí),俯視,引起的后果是:量取的液體實(shí)際體積偏小,故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查固體和液體的取用、量筒的使用及膠頭滴管的使用方法;了解給試管中液體加熱的方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕 | |
B. | 洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同 | |
C. | 高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無(wú)關(guān) | |
D. | 為了加強(qiáng)食品的色、香、味,可以大量使用添加劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 7mL | 20% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)橘|(zhì)量守恒,所以紙張?jiān)诳諝庵腥紵螽a(chǎn)生的灰燼的質(zhì)量一定等于所用紙張的質(zhì)量 | |
B. | 鎂帶在空氣中燃燒后的生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了 | |
C. | .100克酒精和100克水混和后,質(zhì)量等于200克符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | .M克氫氣和N克氧氣完全燃燒后生成水的質(zhì)量(M+N)克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是9 mL | B. | 大于9 mL | C. | 小于9 mL | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe | |
B. | 若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì) | |
C. | 若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO | |
D. | 若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO |
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