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16.淮安市某鹽化廠生產(chǎn)的碳酸鈉粗產(chǎn)品中含有少量氯化鈉.碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是氯化鈉.
(2)t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)不變.(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是降溫結晶.

分析 根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析解答,據(jù)圖可以知道碳酸鈉和氯化鈉在t1℃時的溶解度大小,根據(jù)溶解度隨溫度的升高判斷溶質質量分數(shù)的改變,根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法,據(jù)此解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,在t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是氯化鈉,故填:氯化鈉.
(2)t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃,溶解度隨溫度的升高而增大,溶液組成不變,故所得溶液的溶質質量分數(shù)不變,故填:不變.
(3)碳酸鈉的溶解度受溫度變化明顯,故碳酸鈉中含有氯化鈉,除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉可以采用降溫結晶的方法,故填:降溫結晶.

點評 本題考查的是溶解度曲線的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合下圖回答問題:

(1)寫出A、B兩套裝置中任意兩種儀器的名稱:①試管②錐形瓶.
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀氧氣的化學方程式2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.該實驗后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,分析出現(xiàn)的原因是試管口沒有放一團棉花.
(3)實驗室制取二氧化碳可用石灰石或大理石和稀鹽酸(填藥品名稱)反應來制取,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 
(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的一種原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)_ NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設計出的發(fā)生裝置可以是A,(填裝置代號,下同)收集裝置可以是E或F.若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應從b端(填“a”或“b”)流入集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于化學反應的實驗現(xiàn)象描述不正確的是( �。�
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
C.點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味
D.將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每步反應或吸收均完全)①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6g;③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4g;下列推斷正確的是( �。�
A.該氣體可能只含有CO、H2B.該氣體可能只含有CH4、CO
C.該氣體一定只含有CH4D.該氣體一定只含有CH4、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學實驗是科學探究的重要學習方式.下列實驗操作正確的是(  )
A.
量取液體體積
B.
給試管內液體加熱
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某同學測定一瓶標簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質質量分數(shù),取30g該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示.反應方程式為:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2
(1)配制100g溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質量為10g.
(2)計算MgSO4溶液中溶質的質量分數(shù)(列式計算).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實驗研究.

(1)未滴加鹽酸時,燒杯中溶液呈紅色.
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸減小(填“增大”、“減小”或“不變”),該反應的化學方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示.某時刻測得溶液的溫度是32℃,請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由酸性,因為是溶液的溫度由高到降低.
(4)當溶液的溫度為38℃時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是C(填選項).
A.品嘗燒杯中溶液的味道
B.用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感
C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”進行探究,將學生分成若干小組,以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【知識積累】①我們知道稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的中和反應的現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象.
②將一定量的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中,則所得溶液的PH的變化曲線為C.

③已知:BaCl2溶液呈中性;BaCl2+Na2C03═BaC03↓+2NaCl
【演示實驗】甲組同學將一定量的稀HC1逐滴加入到盛有NaOH溶液的小燒杯的過程中卻看到有氣泡產(chǎn)生.他們懷疑是不是拿錯了藥品?經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品.
【提出問題】該組同學產(chǎn)生了疑問:為什么產(chǎn)生氣體呢?
【分析問題】可能是氫氧化鈉溶液變質了,你認為變質的原因是氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉和水而變質.
【猜想假設】針對疑問和分析,大家對NaOH溶液中的成分紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:溶液中有NaOH和Na2C03
猜想二:溶液只有Na2CO3
【實驗探究】為了驗證其中猜想,請你完成如下三個實驗探究
實驗方案Ⅰ測溶液PHⅡ滴加足量BaCl2Ⅲ�、蚍磻蟮纳蠈忧逡旱渭臃犹芤�
實驗操作   
實驗現(xiàn)象對比標準比色卡PH>7產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生酚酞變紅
實驗結論溶液中有NaOH溶液中有Na2CO3溶液中有NaOH
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想一是正確的.
【評價反思】老師對本組同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定同時指出上述實驗操作中存在一處明顯錯誤,請大家反思.
(1)同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這處操作錯誤是:pH試紙浸入溶液中.
(2)老師還說只靠實驗Ⅰ和實驗Ⅱ還不足以說明猜想一是正確的原因是完全變質,只有碳酸鈉時,碳酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀.同學們經(jīng)過反思討論確定補充實驗Ⅲ就可以了,請補充完成實驗Ⅲ的內容.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.鈉元素對人類生活和生活具有重要意義.
(1)食鹽是生活中最常用的調味品.
(2)小蘇打可治療胃酸過多癥,該反應的化學方程式是NaHCO 3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(3)固體疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊.撞擊后30毫秒內,NaN3迅速分解生成兩種單質,該反應的化學方程式是2NaN3_2Na+3N2↑.

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同步練習冊答案
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