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4．日常生活中的下列變化，前者是化學變化，后者是物理變化的是（　�。�
A．蠟燭熔化，礦石粉碎
B．木條燃燒，石墨在一定的條件下轉變成金剛石
C．濕衣服晾干，食物腐爛
D．鋼鐵生銹，活性炭吸附色素

分析 化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．

解答 解：A、蠟燭熔化過程中，只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，礦石粉碎過程中，只是礦石的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；
B、木條燃燒生成二氧化碳等物質，屬于化學變化，石墨在一定的條件下轉變成金剛石過程中，生成了新物質金剛石，屬于化學變化；
C、濕衣服晾干過程中，只是水不到的蒸發(fā)，沒有生成新物質，屬于物理變化，食物腐爛過程中生成了新物質，屬于化學變化；
D、鋼鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化，活性炭吸附色素過程中，只是把色素吸附在活性炭的表面，沒有生成新物質，屬于物理變化．
故選：D．

點評 判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現象或解釋不合理的是（　�。�
A．正極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃
B．正極玻璃管與負極玻璃管內產生的氣體體積比約為2：l
C．負極玻璃管內產生的氣體被點燃時有淡藍色火焰
D．電解實驗時應將實驗室的交流電轉化為直流電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據如圖溶解度曲線，得到的結論正確的是（　　）
A．.MgSO4的溶解度隨溫度開高而增大
B．.只有在t1℃時，NaCl和MgSO4的溶解度才相等
C．把t2℃時MgSO4的飽和溶液溫度升高至t3℃時，有晶體析出
D．.MgSO4飽和溶液中溶質的質一量分數隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．請你參與某興趣學習小組的探究活動，并回答下列問題：
【發(fā)現問題】將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕地吹滅后，發(fā)現燭芯處產生了一縷白煙．
【提出問題】這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論，同學們提出三種猜想：
Ⅰ、白煙是蠟燭燃燒產生的二氧化碳．Ⅱ、白煙是燃燒產生的水蒸氣．Ⅲ、白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體顆粒．
【搜集證據】
（1）查閱有關資料：煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的．石蠟的熔點、沸點都很低，很容易汽化和液化．
（2）請你補充你的猜想Ⅲ：白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體顆粒．
（3）實驗探究：
①吹滅蠟燭，立即用一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水變渾濁．猜想Ⅰ是正確的．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧．猜想Ⅲ是正確的，白煙不是水蒸氣．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條點燃白煙，發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，猜想Ⅲ是正確的，同時可以排除猜想Ⅰ、Ⅱ．
【結論與解釋】（4）由以上探究可知：白煙的成分是白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體顆粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．現有A、B、C、D四種元素，其中A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是海水中含量最多的金屬元素，C元素的原子失去1個電子后僅剩下1個質子，D元素的原子失去三個電子后與氖原子有相同的核外電子排布．則：B元素的離子符號是Na+，C元素的單質的名稱是氫氣，D元素的原子結構示意圖是，A、B、C三種元素組成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．“太陽能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經濟”的發(fā)展，其最關鍵的材料是高純硅（Si）．三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產流程示意圖如下：

下列說法正確的是（　　）
A．三氯甲硅烷（SiHCl3）不屬于有機物
B．上述流程中可循環(huán)使用的物質是H2、HCl
C．“精餾”是蒸餾的一種，其原理是利用混合物成分的密度不同
D．從粗硅到SiHCl3（粗）的化學反應方程式為：Si+HCl═SiHCl3+H2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置，根據要求回答下列問題．

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成誤差．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AC或AE（填序號）．
（4）HCl是一種極易溶于水的氣體，故用D（用字母A～E填空）裝置來收集．
（5）小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，試管①中產生的現象是紫色溶液變紅；試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是既不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．量取10mL水，可選用（　�。�
A．膠頭滴管B．10mL量筒C．50mL燒杯D．100mL量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．水是人類賴與生存的重要物質，也是化學實驗中常用的液體試劑，在化學實驗中具有不同
的作用．
（1）連接玻璃導管和橡皮導管時，玻璃導管蘸水的作用是潤滑；
（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達式為硫+氧氣點燃→二氧化硫，實驗時，集氣瓶中預先放水的作用是吸收二氧化硫氣體；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為鐵+氧氣點燃→四氧化三鐵，實驗時，集氣瓶中預先放水的作用是防止鐵燃燒時融熔物濺落炸裂集氣瓶底，該實驗中的水還可以用細沙代替．
（4）醫(yī)院給病人輸氧氣時，利用了如圖所示裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說法正確的是BCE
A．b導管連接供給氧氣的鋼瓶          B．b導管連接病人吸氧氣的塑料管
C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出   D．該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
E．該裝置可以使病人獲得濕潤的氧氣．

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