A、3:4 | B、4:3 |
C、4:9 | D、9:12 |
科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 比較鋁和銅的金屬活動性 | 將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中 | 鋁絲表面有銅析出 | 鋁比銅活潑 |
B | 檢驗露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質 | 取少量該氫氧化鈉溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 氫氧化鈉溶液已變質 |
C | 探究物質溶解于水的熱量變化 | 向一定量水中加入硝酸銨晶體,充分攪拌 | 溶液溫度下降 | 物質溶于水都能使溶液溫度下降 |
D | 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃燒的木條伸入集氣瓶中 | 木條火焰熄滅 | 集氣瓶中已集滿二氧化碳 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、化學反應的本質是分子的破裂和原子的重新組合 |
B、中和反應的本質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子 |
C、原子是化學變化中的最小粒子,但不能保持物質的化學性質 |
D、二氧化碳與一氧化碳的性質不同是由于二者的分子構成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑ |
B、Cl2+H2O═HCl+HClO |
C、K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑ |
D、H2CO3═H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、裝置③:制取氧氣、二氧化碳等氣體 |
B、裝置④:干燥,收集CO2氣體 |
C、裝置①:用氯酸鉀制氧氣 |
D、裝置②:由a進氣收集O2或CO2氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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裝置 | B | C |
反應前質量 | 84.3g | 294.1g |
反應后質量 | 81.9g | 296.8g |
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