下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是

A. ①和④兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②和③表示的粒子均為離子

C. ③和④屬于同種元素的不同粒子 D. ③表示的粒子的符號(hào)為Mg+2

C 【解析】 A、元素原子的最外層電子數(shù)相同的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。但是①只有一個(gè)電子層，且是2，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，③易失去2個(gè)電子，所以化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；B、②中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，錯(cuò)誤；C、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。由圖示可知③和④的質(zhì)子數(shù)相同，屬同種元素，正確；D、③表示的粒子的符號(hào)為Mg2+，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是

A. 元素的種類是有限的，由元素組成的物質(zhì)種類是無限的

B. 控制化學(xué)反應(yīng)的條件，使反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化

C. 為了滿足不同需求，常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合

D. 溫室效應(yīng)嚴(yán)重影響了人類的生存，我們應(yīng)想方設(shè)法消除二氧化碳等導(dǎo)致的溫室效應(yīng)

D 【解析】A、元素的種類是有限的，由元素組成的物質(zhì)種類是無限的，正確；B、控制化學(xué)反應(yīng)的條件，使反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化，正確；C、為了滿足不同需求，常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合，如粗鹽的提純或溶液的配制，正確；D、溫室效應(yīng)雖然給人類帶來了環(huán)境問題，但是溫室效應(yīng)對(duì)人類有著重要的意義，例如溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東江門市江海區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬二考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某課外興趣小組的同學(xué)繪制了四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象，其中正確的是( )

A. 某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

C. 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D. 分別向等質(zhì)量的鎂、鋁中逐滴滴加稀硫酸

D 【解析】A、向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，當(dāng)硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，溫度一定，飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；B、加入氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于鹽酸，所以加入過量的氫氧化鋇溶液立即生成硫酸鋇沉淀，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)結(jié)束后，沉淀質(zhì)量不再增加，錯(cuò)誤；C、因?yàn)橄←}酸呈酸性，pH＜7，加入氫氧化鈉，pH升高，圖象應(yīng)從小于7逐漸到大于7，錯(cuò)誤； D、橫坐標(biāo)是滴加...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

世界環(huán)境日為每年的6月5日。中國2017年環(huán)境日主題：“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。

（1）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑有：①植物的光合作用，植物在光照和葉綠素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，②海水的吸收等。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出其中一個(gè)消耗CO2的途徑：____________________。

（2）請(qǐng)舉一例你在日常生活中能做到的“節(jié)能減排”的做法____________________。

（3）下列關(guān)于乙醇汽油的說法正確的是__________（填序號(hào)）。

A.乙醇屬于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料

C.使用乙醇汽油可減少大氣污染

（或H2O+CO2=H2CO3）； 減少使用一次性木筷等； AC 【解析】本題主要考查了二氧化碳的性質(zhì)，節(jié)能減排的措施，有關(guān)乙醇汽油的知識(shí)。難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。 （1）①植物的光合作用，植物在光照和葉綠素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式是6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；②水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)反應(yīng)方程式是H2O+...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中X是（ ）

A． 稀硫酸     B． 氯化鈉溶液

C． 硫酸鈉溶液   D． 澄清石灰水

A 【解析】 試題根據(jù)無色溶液能是石蕊試液變紅，說明顯酸性，再根據(jù)能與金屬單質(zhì)鐵、金屬氧化物CuO反應(yīng)，說明是一種酸，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

要使下圖裝置中的氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④硝酸銨和水

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

B 【解析】石灰石和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w，能夠使小氣球鼓起來；鎂和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，能使小氣球鼓起來；固體氫氧化鈉溶于水時(shí)，能夠放出大量的熱，能夠使小氣球鼓起來；硝酸銨溶于水時(shí)，能夠吸收熱量，不能使小氣球鼓起來。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

硫酸氫鈉( NaHSO4)溶于水形成無色溶液，請(qǐng)預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。限選試劑是：NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。

預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

①能夠與含Ba2+的鹽反應(yīng)

__________

　取少量 NaHSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到__________，則預(yù)測(cè)成立

②能夠與__________(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_________________

_________________，如果觀察到____________，則預(yù)測(cè)成立。

③能夠與___________(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

________________

________________，如果觀察到_____________，則預(yù)測(cè)成立。

NaHSO4電離出SO42— 有白色沉淀產(chǎn)生 碳酸鹽 NaHSO4電離出H+ 取少量NaHSO4溶液于試管中，滴入Na2CO3溶液， 有氣泡產(chǎn)生 指示劑 NaHSO4電離出H+ 取少量NaHSO4溶液于試管中，滴入紫色石蕊溶液， 石蕊溶液變紅色 【解析】①NaHSO4電離出SO42—，硫酸根離子和Ba2+結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，取少量 NaHSO4溶液于試管中,滴入BaCl2溶液,如果觀察到有白...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B. 探究MnO2能否加快H2O2分解

C. 驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D. 探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響

C 【解析】A. 空氣中二氧化碳含量較少，不能使澄清石灰水變渾濁，人體呼出的氣體中CO2含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，正確； B. 沒加二氧化錳的試管中帶火星的木條不復(fù)燃，加入MnO2的試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能加快H2O2分解，正確；C. 試管內(nèi)（有氧氣）的白磷燃燒，水中（沒有氧氣）白磷不燃燒，驗(yàn)證燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸，錯(cuò)誤； D.兩支試管中，除一個(gè)有二氧化碳，一個(gè)...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科

(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識(shí)的通用語言.請(qǐng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號(hào)表示：

①一個(gè)氫離子________； ②水中氧元素顯﹣2價(jià)________；

③2個(gè)鈣原子________； ④2個(gè)二氧化碳分子________．

(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應(yīng)示意圖回答下列問題。

①甲物質(zhì)屬于________(填物質(zhì)分類，下同)，丙物質(zhì)屬于________。

②根據(jù)圖示信息，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)________(填“變”或“不變”)

③甲物質(zhì)的化學(xué)式為________(用A、B表示)，若A的通�；蟽r(jià)顯+2價(jià)，則甲物質(zhì)中B元素化合價(jià)為________。

H+ H2 2Ca 2CO2 化合物 單質(zhì) 不變 AB ﹣2 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫和化學(xué)反應(yīng)的微觀模型的應(yīng)用。化學(xué)用語書寫時(shí)注意書寫規(guī)范，依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析。 （1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，一個(gè)氫離子表示為H+； ②元素...

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