3．一種新興的金屬由于密度小、延展性好、耐腐蝕性強，被廣泛應(yīng)用在航空、航海和化學工業(yè)中，該金屬是（　�。�
A．鋅B．鈦C．鎂D．錳

分析 鈦的密度小、延展性好、耐腐蝕性強，應(yīng)用前景具有很大的空間．

解答 解：鈦的密度小、延展性好、耐腐蝕性強，它和它的合金在航空、航海和化學工業(yè)中正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛使用．
故選：B．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列鑒別二氧化碳、氧氣的方法中，錯誤的是（　�。�
A．用帶火星的木條B．用澄清的石灰水C．用紫色石蕊試液D．觀察氣體顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．“五水共治”是今年政府治理環(huán)境的一大實事．pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一，下列水樣中酸性最強的是（　�。�
A．pH=1.3的工業(yè)廢水B．pH=4.5的雨水
C．pH=7.0的蒸餾水D．pH=7.3的礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．海水主要含有NaCl、MgCl2等可以利用的物質(zhì)，綜合利用海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料來取備金屬鎂的流程如圖所示：

請回答：
（1）寫出以貝殼為原料制得試劑A的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O═Ca（OH）2，在海水中加入試劑A的作用是把鎂離子轉(zhuǎn)化成氫氧化鎂沉淀．
（2）若在實驗室進行操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗外，還有燒杯和玻璃棒．
（3）試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，判斷加入試劑B“適量”的現(xiàn)象是沉淀剛好消失．
（4）用化學用語表示溶液D中含有的粒子：H2O、Ca2+、Na+、Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．海洋中有豐富的資源，如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

（已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，其中被還原的元素化合價降低，被氧化的元素化合價升高．）
A．第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入的試劑順序為：Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，過濾后所得濾渣中含有三種沉淀
B．第②步中加入的試劑為稀鹽酸
C．第③步中發(fā)生分解反應(yīng)
D．在第④步中溴元素被氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．保持水的化學性質(zhì)的粒子是（　　）
A．水分子B．氫分子C．氧分子D．氫原子和氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，在大燒杯里有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球充
有CO2，藍色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小亮同學收集了一集氣瓶CO2氣體，傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會上浮，十分有趣．
（1）請你判斷一下，哪只氣球會浮起來？藍球．（填寫“紅球”或者“藍球”）如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球會浮起來嗎？不會請你說出理由因為紅色氣球中的CO2與傾倒的CO2是相同的，所以不會浮起來．
（2）小明同學覺得這個實驗很有趣，也做了上述實驗，可是兩個氣球沒有一個上浮，請你幫助他找出失敗的原因．傾倒的CO2沒有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方傾倒，或者傾倒的速率慢，或者裝CO2的集氣瓶沒有加玻璃片等．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，相鄰的兩物質(zhì)反應(yīng)都能生成硫酸鋇，下列說法正確的是（　�。�
A．甲鹽是硫酸鈉B．乙鹽是氯化鋇
C．溶解性：甲鹽＞硫酸鋇D．都是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明：
成分：含堿性蛋白酶等．
用法：洗滌前先將衣服浸于洗衣粉水內(nèi)數(shù)小時．使用溫水效果最佳．
注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料．用后徹底清洗雙手．
請回答下列問題：
（1）一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考如圖1實驗材料及方法進行實驗，并把結(jié)果用曲線圖表示．

①由曲線可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為45℃．
②在0℃與75℃時，酶的催化效率基本都降為0；當溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因為高溫條件下酶的結(jié)構(gòu)已遭到破壞（或酶的活性已喪失）．
③該學生在實驗過程中可通過觀察膠片上蛋白膜存在的時間長短來現(xiàn)象判斷酶的催化效率．
（2）該加酶洗衣粉的去污原理是用蛋白酶催化污垢中蛋白質(zhì)的水解．
（3）大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護，這是因為酶可以被微生物分解，又可以避免水體富營養(yǎng)化，所以加酶洗衣粉有利于環(huán)境保護．

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