【題目】“見微知著”，我們常從微觀認(rèn)識(shí)宏觀化學(xué)變化，下圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖。

（1）該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為_________；該反應(yīng)中氧化物有_________種。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為_________。

【答案】O2 2 7∶24

【解析】

（1）由同種元素組成的純凈物，叫做單質(zhì)，由圖可知，該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為：O2；

氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，H2O由H、O兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物；CO2由C、O兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，故氧化物有2種；

（2）由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為：（12×2+4）：（16×6）=7:24。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行，化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應(yīng)

B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________，用A、F裝置制取O2時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，可采取的措施是_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_________________，若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是_________________。

（4）裝置G可用于制取少量H2，則Zn粒應(yīng)放在______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：用止水夾夾緊橡膠管后，_______________，則氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】強(qiáng)生標(biāo)志性產(chǎn)品之一嬰兒洗發(fā)水的最大賣點(diǎn)是不刺激眼睛，讓父母安心使用，可在兩年前曾被查出含有毒物質(zhì)季銨鹽-15，高溫時(shí)季銨鹽-15可釋放出微量的甲醛等有害氣體，可引發(fā)皮疹等皮膚炎癥。則回答下列：

（1）甲醛是室內(nèi)空氣污染的主要成分，世界衛(wèi)生組織WHO將甲醛確定為一級(jí)致癌物，甲醛的化學(xué)式為CH2O，則甲醛屬于______（選“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），含有_____種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為_____，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（2）新裝家庭居室、辦公室和共同場(chǎng)所里可用活性炭或竹炭，除去有害的甲醛蒸氣，由于活性炭和竹炭具有較強(qiáng)的____性。

（3）下列有關(guān)甲醛的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為不正確的是______（填序號(hào)）

①食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高免疫力

②室內(nèi)甲醛主要來源于一些劣質(zhì)裝修材料

③甲醛常用做醫(yī)學(xué)標(biāo)本防腐劑

④甲醛能使人體蛋白質(zhì)失去生理活性

⑤化妝品中的防腐劑用于釋放微量甲醛，防止有害細(xì)菌滋生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，某化學(xué)興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中長(zhǎng)頸漏斗下端始終在液面以下；注射器的摩擦力忽略不計(jì)）：

（1）實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性，寫出檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法：______________。

（2）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：__________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞

②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷

白磷沒燃燒

③連接好注射器，向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，停止推入空氣

白磷燃燒，有白煙產(chǎn)生

④白磷熄滅后，瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒白磷

白磷熄滅

（3）對(duì)比步驟②和③可知，可燃物燃燒條件之一是___________________，若把60℃的水換成20℃的水，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②和③，對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可以得出可燃物燃燒需要滿足的條件是_______________。

（4）步驟④中瓶?jī)?nèi)液面上升，原因是____________________。

（實(shí)驗(yàn)拓展）用儀器測(cè)定白磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化，結(jié)果如圖2所示[橫坐標(biāo)為反應(yīng)時(shí)間（s），縱坐標(biāo)為密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）]。

（5）通過分析數(shù)據(jù)，你對(duì)燃燒需要氧氣有什么新的認(rèn)識(shí)：___________________。

（6）分析圖2中曲線變化趨勢(shì)可知，在___________________（填字母）點(diǎn)時(shí)白磷全部熄滅。請(qǐng)解釋曲線AB段、BC段、CD段的變化原因：

AB段：____________________________________________。

BC段：____________________________________________。

CD段：____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_________。

（2）t2℃時(shí)，甲的溶解度________（填“>”、“<”或“=”）乙的溶解度。

（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年11月9日，甘肅臨洮縣衙下中學(xué)發(fā)生一起校園安全事故，因一個(gè)學(xué)生偷拿化學(xué)品實(shí)驗(yàn)引發(fā)爆炸致5人受傷。為了保證實(shí)驗(yàn)安全，化學(xué)興趣小組同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)操作要求：

（1）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見儀器中選擇一種合適的儀器填寫名稱：

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____；

②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是__；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____；　

（2）實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化，才能快速獲得正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是______(填序號(hào))

A 點(diǎn)燃?xì)錃�、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體純度

B 用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將pH試紙潤(rùn)濕，然后再測(cè)定

C 釋然濃硫酸，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌

D 用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是___(填序號(hào))

A B C D

（4）正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，興趣小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是___

A 用托盤天平稱取2.9gNaCl固體

B 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水

C 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水

D 用pH試紙（即廣范pH試紙）測(cè)得某鹽酸的pH為2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬鋁是鋁、鎂、銅、硅的合金，下圖是從廢舊硬鋁中回收鋁、銅兩種金屬的實(shí)驗(yàn)流程：

請(qǐng)完成下列問題：

（1）寫出步驟①其中一道反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（2）濾液A中含有陰離子AlO2－、______________（填粒子符號(hào)）。

（3）步驟③是往濾液A中通入過量CO2，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+ X，則X的化學(xué)式為_____________。

（4）試劑Y是____________。

（5）步驟⑤是將MgCl2電解，生成Mg和另一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（　�。�

A.鎂條在氧氣中燃燒：Mg＋O2MgO2

B.古代濕法煉銅：2Fe＋3CuSO4=Fe2（SO4）3＋3Cu

C.用胃舒平[含Al（OH）3]治療胃酸過多：Al（OH）3＋3HCl=AlCl3＋3H2O

D.用石灰石漿處理二氧化硫：SO2＋CaCO3＋O2=CaSO4＋CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案