Question

由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng)，小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為能反應(yīng)．請(qǐng)你與他們一起探究，驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn)．
（1）【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO₂反應(yīng)
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩	①	NaOH溶液吸收了塑料瓶中的 CO2氣體
取上一步驟中所得溶液，加入鹽酸	②	化學(xué)方程式： ③

（3）【總結(jié)與反思】NaOH溶液

 

（填“能”或“不能”）與CO₂反應(yīng)，因此NaOH應(yīng)

 

保存，防止其在空氣中變質(zhì)．
（4）某同學(xué)欲證明變質(zhì)NaOH固體中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案．

探究步驟	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
①取少量固體溶于水，滴加足量的BaCl2溶液	目的是
②向①步驟所得溶液中滴加   試液	根據(jù)顏色變化情況判斷是否存在NaOH

Answer 1

考點(diǎn)：探究酸堿的主要性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的結(jié)論可知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)來分析現(xiàn)象和結(jié)論，由此可知，氫氧化鈉溶液不能暴露在空氣中，因其極易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，則應(yīng)密封保存．

解答：解：（2）由NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO₂氣體可知，實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到塑料瓶變癟，又氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后生成碳酸鈉，加入鹽酸時(shí)會(huì)反應(yīng)生成二氧化碳，則會(huì)觀察到有氣泡冒出，該反應(yīng)為Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，故答案為：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié) 論
	塑料瓶變癟
	有氣泡產(chǎn)生	Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知NaOH溶液能與CO₂反應(yīng)，其反應(yīng)為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，則氫氧化鈉溶液應(yīng)密封保存，否則容易變質(zhì)，故答案為：能；密封．
（4）證明變質(zhì)NaOH固體中尚存NaOH，①取少量固體溶于水，滴加足量的BaCl₂溶液，目的是除去碳酸鈉，防止對(duì)下面的實(shí)驗(yàn)造成干擾；
②氫氧化鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅色，向①步驟所得溶液中滴加酚酞試液，即可測(cè)定．
答案：①除去碳酸鈉；②酚酞．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)，利用氣體體積的變化說明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并利用性質(zhì)來說明該物質(zhì)的保存，學(xué)生應(yīng)注意物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論之間的關(guān)系來解答．