解:(1)活性炭有吸附性,在簡易凈水器中,活性炭起吸附作用.池塘水、礦泉水、自來水的主要成分是水,還含有少量的雜質,屬于混合物.蒸餾水是由一種物質組成的,屬于純凈物;
(2)由實驗②電解水的裝置可知,b試管收集的是電源上正極產(chǎn)生的氣體,是氧氣,化學式是O
2;通電分解水生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該反應的符號表達式是:2H
2O
2H
2↑+O
2↑.該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應;
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水,向水中加入肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水;生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸;
(4)水是大自然賜予我們的寶貴資源,我們一定要珍惜,節(jié)約用水.洗菜的水用來澆花,洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭屬于節(jié)約用水的措施;未喝完的礦泉水隨手倒掉,用不間斷的流水沖洗碗筷不利于節(jié)約用水,會造成水的浪費.
故答為:(1)吸附,蒸餾水;(2)O
2,氫元素和氧元素,2H
2O
2H
2↑+O
2↑,分解反應;(3)肥皂水,煮沸;(4)BC.
分析:(1)根據(jù)活性炭的吸附性分析活性炭的作用,根據(jù)物質的組成分析物質的類別;
(2)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論及反應的特點進行分析;
(3)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水軟水,生活中常用煮沸的方法軟化硬水;
(4)根據(jù)生活中常見的節(jié)約用水的措施分析.
點評:本題綜合考查了有關水的凈化、組成及節(jié)約用水的知識.對知識的歸納、整理是有效的學習方法,通過對相關知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化,有利于對類似問題的解答.