如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
 

A.生成物有3種物質(zhì) B.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：2

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____，其驗滿的方法是_____。 A裝置還可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號或名稱填空:

①2個氧原子_______________________________。

②兩個二氧化硫分子_______________________________。

③氨根離子_______________________________。

④氧化鐵中鐵元素顯+3價_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用（ ）

A.鉛筆 B.碳素墨水筆 C.藍墨水筆 D.圓珠筆

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省深圳市光明區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）

A.t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是Sg

B.甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C.甲、乙的飽和溶液降溫后，析出晶體的質(zhì)量甲＞乙

D.t3℃時，M點表示甲、乙溶液均未達到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省洛陽市中考二模化學(xué)試卷 題型：流程題

現(xiàn)化學(xué)實驗小組要提純含有CaCl2、 Na2SO4、MgCl2及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進行處理：①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③加過量的Na2CO3溶液；④過濾；⑤加適量的鹽酸；⑥蒸發(fā)、結(jié)晶，得到精鹽。

（1）請寫出③加過量的Na2CO3溶液后發(fā)生的化學(xué)方程式。_____（寫出一個即可）

（2）⑥中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是什么_____？

（3）通過操作④所得溶液中的溶質(zhì)有哪些？_____（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省洛陽市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請回答下列問題：

（1）將甲t1°C時接近飽和的溶液變成飽和溶液，可以采用的方法是_____。

（2）t2 °C時，甲和乙的飽和溶液各100 g，兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

47中化學(xué)實驗小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄咳芤褐须x子的成分進行了如下實驗，如圖所示。

帝屹同學(xué)分別向裝有少量氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，帝屹同學(xué)發(fā)現(xiàn)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后出現(xiàn)紅色，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，請你對她的結(jié)論進行評價_____。同學(xué)們認(rèn)真觀察實驗后，將三支試管都倒入同一個廢液缸中，觀察到溶液中有氣泡出現(xiàn)，最終得到白色沉淀后過濾，同學(xué)們對所得的無色溶液中含有的離子的成分進行了如下探究。

[實驗與討論]：同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)原理推出一定存在的離子是：_____。

[提出問題]：無色溶液中含有哪些離子？ （不考慮酚酞）

[猜想與假設(shè)]：甲同學(xué)猜想：只含有Na+、Cl-

乙同學(xué)猜想： Na+、 Cl-、OH-、 CO32-

丙同學(xué)猜想： Na+、Cl-、Ba2+、 H+

丁同學(xué)猜想： Na+、 Cl-、Ba2+

[實驗與討論]：同學(xué)們根據(jù)溶液的顏色，可得出_____同學(xué)的猜想是錯誤的；

又根據(jù)其他實驗現(xiàn)象推出_____同學(xué)的猜想是錯誤的，原因是_____。丁同學(xué)是分析溶液中氯化鈉是溶于水的生成物一定存在，而混合后生成的氯化鋇經(jīng)反應(yīng)后可能有剩余于是得出自己的猜想，丁同學(xué)為了驗證自己的猜想，取少量無色溶液于試管中，加入少量的硝酸銀溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出自己的猜想正確，請你對丁同學(xué)的結(jié)論進行評價_____。經(jīng)過同學(xué)們的共同能力，經(jīng)過合理的實驗得出了溶液中的離子成分。

[反思與評價]：通過上述探究活動，當(dāng)根據(jù)溶質(zhì)種類確定溶液中離子成分時，可以先確定一定存在的溶質(zhì)從而確定一定存在的離子，再加入合理的試劑驗證可能存在的溶質(zhì)與一定存在的溶質(zhì)中_____的離子是否存在，就可以確定溶液中離子的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西防城港市防城區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是( )

A.-3

B.+3

C.-4

D.+4

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