Question

8．化學興趣小組的同學發(fā)現在硫燃燒和鐵絲燃燒的實驗中，集氣瓶底部都要放一些水（如圖所示），但是放水的作用并不相同．硫燃燒的集氣瓶中放水的目的是吸收二氧化硫，鐵絲燃燒的集氣瓶中放水的目的則是防止燃燒時產生的高溫熔物濺落炸裂集氣瓶瓶底．

【提出問題】為什么水能吸收二氧化硫呢？
（1）小明認為是二氧化硫溶解于水，并設計了丙實驗來證明：向裝滿二氧化硫氣體的質地軟軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，蓋上瓶蓋振蕩后，出現塑料瓶變癟的現象，則證明二氧化硫能溶于水．
（2）小華同學認為也可能是二氧化硫與水發(fā)生了化學反應．于是他取四朵用紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色），設計了丁實驗來證明．
【實驗現象】將第一朵紫色干花噴上稀醋酸，紫花變紅色；將第二朵紫色干花噴上水，紫花不變色；將第三朵紫色干花直接放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中，紫花也不變色；再將第三朵紫色干花先噴上水，然后放入盛二氧化硫的集氣瓶中，紫花變紅色．
【實驗結論】二氧化硫與水發(fā)生了化學反應．
（3）小華查閱資料發(fā)現，二氧化硫能與水作用生成一種叫作亞硫酸（H₂SO₃）的物質．其反應的化學方程式為SO₂+H₂O═H₂SO₃，該反應屬于化合反應（填基本反應類型）．
（4）通過本題你能獲得哪些啟示？看問題不能僅停留在現象表面，要善于透過現象看本質．

Answer 1

分析 鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵，硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是大氣污染物．
（1）根據二氧化硫溶解于水，則瓶內氣壓減小分析解答．
（2）根據實驗現象分析作答．
（3）根據二氧化硫能與水反應生成亞硫酸進行解答．
（4）根據本題中的現象總結．

解答 解：硫反應生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應生成亞硫酸，所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，生成物如果直接落到瓶底，會炸裂瓶底．
故答案為：防止燃燒時產生的高溫熔物濺落炸裂集氣瓶瓶底．
【提出問題】（1）若二氧化硫溶解于水，則瓶內氣壓減小，那么，向裝滿二氧化硫氣體的質地軟軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，蓋上瓶蓋振蕩后，出現塑料瓶變癟的現象，則證明二氧化硫能溶于水．
故答案為：塑料瓶變癟．
（2）已知石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色，丁實驗為：將第一朵紫色干花噴上稀醋酸，紫花變紅色；將第二朵紫色干花噴上水，紫花不變色；將第三朵紫色干花直接放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中，紫花也不變色；再將第三朵紫色干花先噴上水，然后放入盛二氧化硫的集氣瓶中，紫花變紅色，分析以上現象可得：【實驗結論】二氧化硫與水發(fā)生了化學反應．
故答案為：二氧化硫與水發(fā)生了化學反應．
（3）二氧化硫能與水反應生成亞硫酸，化學方程式為SO₂+H₂O═H₂SO₃；該反應屬于化合反應．
故答案為：SO₂+H₂O═H₂SO₃；化合．
（4）硫燃燒和鐵絲燃燒的實驗中，集氣瓶底部都要放一些水，但原因不同；向裝滿二氧化硫氣體的質地軟軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，蓋上瓶蓋振蕩后，出現塑料瓶變癟的現象，但實質是二氧化硫能溶于水；通過花的顏色的變化，可以判斷溶液的酸堿性；所以，看問題不能僅停留在現象表面，要善于透過現象看本質．
故答案為：看問題不能僅停留在現象表面，要善于透過現象看本質．

點評 本題考查了鐵絲、硫粉與氧氣反應的實驗注意事項和常見物質的性質和用途，完成此題，可以依據已有的知識結合題干提供的信息進行．