下列關(guān)于O2的說法或做法不科學(xué)的是（　�。�
A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
C、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑
D、驗滿氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口
考點：氧氣的檢驗和驗滿,氧氣的工業(yè)制法,催化劑的特點與催化作用
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)氧氣的檢驗方法考慮；
B、根據(jù)工業(yè)制氧氣的方法考慮；
C、根據(jù)氧氣的制取方法考慮；
D、氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
解答：解：A、常用帶火星的木條來檢驗純O2，空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯誤；
B、工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低的原理，故B正確；
C、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑，否則反應(yīng)速度很慢，故C正確；
D、驗滿氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶．故D正確．
故選：A．
點評：通過回答本題知道了只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗空氣中的氧氣是不能用帶火星的木條檢驗的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4．則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　　）
A、AgI
B、KIO3
C、I2O4
D、I2O5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，白色固體A與黑色固體B混合加熱生成無色無味的氣體C，氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃，暗紅色固體D在C中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙E．物質(zhì)F在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體．由此可以推斷：
（1）C是
 
；  E是
 
；F是
 
（填物質(zhì)名稱）．
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達式并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型固體A與固體B混合加熱生成氣體C：
 
；
基本反應(yīng)類型：
 
；F在空氣中燃燒：
 
；基本反應(yīng)類型：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯誤的是（　　）
A、反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
B、反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C、該反應(yīng)的實質(zhì)是Na+和Cl-結(jié)合生成NaCl分子
D、該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH一結(jié)合生成水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸類中有一種叫醋酸（CH3COOH）的酸，化學(xué)名稱為乙酸，它是食用醋的主要成分．在16.6℃以上純凈的乙酸是一種具有強烈刺激性氣味的無色液體，易溶于
水和酒精，在水中能電離出氫離子（ H+）和乙酸根離子（CH3COO-），也能跟活潑金屬（如鋁等）發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以家用的鋁制品器皿不宜用來盛放食用醋，以免腐蝕．
（1）寫出醋酸（乙酸）的物理性質(zhì)：①
 
②
 
．
（2）醋酸的化學(xué)式也可簡寫成HAc，請你寫出醋酸（HAc）和鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標示的儀器名稱①
 
②
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號，下同），收集裝置可選用
 
（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器
 
，寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，氨氣密度比空氣校，極易溶于水，在實驗室可選用上述裝置中的
 
來制取少量氨氣．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水使長頸漏斗的末端浸入液面以下；
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
④E裝置也可以用于實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出符合要求的文字表達式
 

（4）若用如圖2裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從
 
（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
傾倒液體
C、
過濾
D、
固體藥品取用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖1所示的實驗裝置圖2填空．

（1）指出圖1中標有數(shù)字的儀器的名稱：②
 
，③
 
．
（2）欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
 
．
（3）若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是
 
．
（4）當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是
 
、
 
．
（5）用裝置C制取CO2氣體，反應(yīng)的符號表達式為
 
，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止．其原因是
 
．
（6）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是
 
 （填序號），收集裝置是
 
（填序號）．
（7）若用如圖2裝置進行向上排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A、牛奶B、菜油
C、生理鹽水D、冰水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案