某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢琛⑦^濾,得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液顯___________________________
(填“酸性”“堿性”或“中性”)。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查閱有關(guān)資料得知:
CaO是一種白色固體,俗稱生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量,氫氧化鈣微溶于水。
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是____________。
【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢瑁o置;②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液 | 上層清液呈現(xiàn) ________色 | 白色固體中一定含有 氫氧化鈣 |
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸 | 白色固體中一定含有碳酸鈣 |
【總結(jié)反思】
(1)只通過以上實(shí)驗(yàn),還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示原因__________________________________________
_______________________。
(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):_______________________________________________________________。
【解析】本題考查常見物質(zhì)的成分的探究方法,解題的關(guān)鍵是熟悉常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。氫氧化鈣的水溶液呈堿性;久置的干燥劑中加入水時(shí),由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng),故過濾后的固體中沒有氧化鈣;氫氧化鈣的水溶液能使酚酞溶液變紅色;碳酸鈣屬于碳酸鹽,可用稀鹽酸檢驗(yàn);氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也使溶液呈堿性;可借助于氧化鈣與水反應(yīng)伴隨放熱的現(xiàn)象進(jìn)行檢驗(yàn)。
答案:堿性(或中性) CaO(或氧化鈣或生石灰)
紅 有無(wú)色、無(wú)味的氣體放出
(1)CaO+H2O====Ca(OH)2
(2)取少量干燥劑于試管中,加入少量水,振蕩,觸摸試管壁,若有熱感,證明有較多量CaO(答案合理即
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí),檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足,假如你是一名醫(yī)生,你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中可適量增加的食物是( )
A.水果、蔬菜 B.米飯、面條 C.瘦肉、面條 D.奶油、牛油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從化學(xué)的角度分析,下列做法有利于人體健康的是( )
A.用工業(yè)酒精勾兌白酒 B.劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后補(bǔ)充含無(wú)機(jī)鹽的飲料
C.霉變花生清洗干凈后再食用 D.用甲醛浸泡海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫氧化鈉與氫氧化鈣是兩種最常見的堿,下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的
是( )
A.它們的溶液都能使酚酞試液變紅色
B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D.都能用作建筑材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行。中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾充分展示了中國(guó)謀發(fā)展、促合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象。目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)。
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng)。近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是______________________________________。
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。
將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(3)節(jié)能減排,低碳生活。
①3月28日經(jīng)常會(huì)有市民參與“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不符合的是________。
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放
C.欣賞城市夜景 D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個(gè)低碳舉措是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是(▲)
A.火力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.核能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是關(guān)于初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(其他反應(yīng)物和生成物已略去)。其中A是黑色固體,B為紅棕色固體,C、D、E常溫下均為氣體,C的相對(duì)分子質(zhì)量大于E。請(qǐng)回答:
(1) A的化學(xué)式 ;D的化學(xué)式 。
(2)寫出B向C轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式 。
(3)E在生產(chǎn)生活中的用途 。(答一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是 ( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化
D.人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量
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