16．下列實驗操作或圖標正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
禁止吸煙		C．
加熱液體		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
B、根據(jù)圖中常見標志的含義，進行分析判斷．
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．
B、圖中所示標志是禁止煙火標志，故選項說法錯誤．
C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項、了解常見標志所代表的含義是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖A，在兩支試管中分別加入2g固體碘和2g食鹽，再分別向兩支試管中加入10mL水，振蕩，觀察現(xiàn)象，據(jù)此可知，物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)．
（2）圖B是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）圖C，某同學(xué)取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶，向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象，該實驗的探究目的是氫氧化鈉溶液能吸收更多的二氧化碳．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．
（5）實驗E為探究鐵釘生銹的實驗示意圖，其中試管②的實驗?zāi)康氖牵焊艚^氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）中國制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車制造是重慶制造業(yè)的一個代表．下列汽車組件中，由有機合成材料制成的是BCD（填序號）．
A．鋼鐵車架   B．滌綸座套   C．合成橡膠輪胎    D．聚乙烯樹脂儀表盤
（2）亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
①他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是鐵與水和氧氣反應(yīng)．
②他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③他清洗爐灶時戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是氫氧化鈉具有強腐蝕性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交與P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是t1℃時，ac兩物質(zhì)的溶解度相等
（2）t2℃時，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，能形成80克溶液嗎？
不能（填寫“能”或“不能”）
（3）將t1℃，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是b＞a＞c（或c＜a＜b）
（4）已知a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，若要提純a，可采用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液，它應(yīng)該是（　　）
A．H+、Ca2+、Mg2+、NO3-B．Mg2+、Cl-、OH-、Na+
C．K+、Ba2+、NO3-、CO32-D．Fe3+、SO42-、H+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習，我們進一步認識到水的重要性．
（1）要除去水樣中的色素和異味可向其中加入活性炭；日常生活中常用肥皂水來檢驗硬水和軟水．
（2）請寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，還補充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．用 NH2Cl消毒時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化學(xué)式是H2O； HClO中Cl的化合價是+1．
（4）圖1是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線． t1℃時，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的a、b兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象．

①t1℃時，A（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液．
②當溫度為t2℃時，a、b兩物質(zhì)的溶解度相等．
③將t3℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是：a＜b （填“＞”、“＜”或“=”）．
④向100g t2℃的水中加入35g a固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分a的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是a物質(zhì)溶于水放熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：鐵架臺．
（2）若實驗室選用B裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用該裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，控制化學(xué)反應(yīng)的速率．
（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是AE．
（4）如果用C裝置收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，圖中A，B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）圖中p點的含義是在t1℃時，AB兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在t2℃時，75g水最多能溶解A物質(zhì)45g．
（3）A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時，一定有晶體析出的是B．
（4）A中含有少量的B，若要提純A可使用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），收集裝置是C（填字母序號）．
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖F所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅，沒有噴濕的部分仍為紫色．
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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