3．請簡要說明下列化學實驗操作的目的．
（1）加熱試管里的藥品時，先均勻加熱試管，然后再把火焰對轉(zhuǎn)藥品處加熱；
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上；
（3）量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點保持水平；
（4）點燃酒精燈時，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈．

分析 為了防止試管受熱不均而導致破裂，加熱試管里的藥品時，應該先均勻加熱試管；
滴管使用后，及時清洗并放在試管架上，能夠防止藥品腐蝕滴管；
為了準確讀取量筒中液體的體積，量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點保持水平；
為了防止酒精燃燒引起火災，點燃酒精燈時，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈．

解答 解：（1）加熱試管里的藥品時，先均勻加熱試管，然后再把火焰對準藥品處加熱，這樣可以防止由于試管受熱不均引起的試管破裂．
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上，可以防止藥品腐蝕滴管；
（3）量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低點保持水平，能使讀取的液體體積更準確；
（4）點燃酒精燈時，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，這樣可以防止酒精燈中的酒精燃燒引起的火災．
故答案為：防止由于試管受熱不均引起的試管破裂；防止藥品腐蝕滴管；使讀取的液體體積更準確；防止酒精燈中的酒精燃燒引起的火災．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是（　�。�
A．射箭是將勢能轉(zhuǎn)化成動能B．核電站發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化成電能
C．蓄電池充電是將化學能轉(zhuǎn)化成電能D．鉆木取火是將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分，做了以下準備：
（一）資料收集：①H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色
（二）設計實驗裝置

請分析上面信息后回答：
①裝置C的目的是除去水煤氣中的二氧化碳，裝置D的作用是吸收水蒸氣；
②裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色；
③實驗中兩次用到裝置A，后一次的實驗目的是檢驗水煤氣中是否含有氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某�；瘜W興趣小組的同學在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解速率快慢因素”的研究，回答下列問題：
（1）取兩支大試管，分別倒入適量且等量的6%、15%的雙氧水，再分別加入少量且等量的MnO2，同時各收集250mL氧氣，先收集滿的應該是濃度為15%的雙氧水，制取氣體前應先進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，隨著時間的延長，兩支試管中產(chǎn)生氣泡的速率都明顯變慢，可能的原因是過氧化氫溶液的濃度變��；
（2）取a、b兩支試管分別加入體積6%的雙氧水，再分別加入少量且等量的MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a比b中產(chǎn)生氣泡速率快；
（3）再取15%的雙氧水，觀察到溶液中有少量氣泡上浮，將該試管加熱，溶液內(nèi)氣泡明顯增多，將帶火星的木條深入試管內(nèi)，火星明亮，但木條沒有復燃，木條沒有復燃的原因可能是單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不足；
由以上三組實驗可知：影響雙氧水分解速率快慢的因素有：催化劑的種類、反應物的濃度、溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用下述物質(zhì)填空（填序號）：①水泥；②沙子；③腈綸毛衣；④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦酒精．
（1）上述物質(zhì)中與化學有關(guān)的物品有①②③④⑤⑥⑦．
（2）其中與人類住、行有關(guān)的是①②⑥．
（3）其中可以食用的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染，下列措施不符合綠色化學理念的是（　�。�
A．積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)
B．增加燃煤火力發(fā)電廠
C．降低化石能源在能源結(jié)構(gòu)中的比例
D．加強氫能源的開發(fā)利用已知反應前后分子變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的微型實驗裝置圖．試管中反應發(fā)生后，a處發(fā)生的變化現(xiàn)象是石蕊試液變紅； b處有關(guān)反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；燒杯中的擋板的主要作用是保證氣體從沒有蠟燭的一側(cè)傾倒入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的圖形中，物質(zhì)A-H是常見的物質(zhì)，其中B在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，E是常見液體，H是一種常見白色固體．根據(jù)各物質(zhì)的關(guān)系作出推斷．

（1）H的名稱石蠟；
（2）檢驗D的方法是將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，則該氣體為二氧化碳；
（3）寫出反應①的符號表達2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑； 寫出反應③的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
放置氧氣		B．
檢查裝置氣密性
C．
向試管內(nèi)傾倒液體		D．
滴加試液

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