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下列實驗現象的描述正確的是( �。�
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
專題:實驗現象的觀察和記錄
分析:A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據鐵絲在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
解答:解:A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法正確.
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產生火星,故選項說法錯誤.
D、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答;在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途,是利用其化學性質的是( �。�
A、活性炭用于食品工業(yè)脫色
B、金剛石刻劃玻璃
C、干冰進行人工降雨
D、碳可以冶煉金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列食品富含蛋白質的是( �。�
A、牛奶B、米飯
C、大豆油D、鮮橙汁

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蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質,可增強動物免疫力.下列有關它的說法正確的是(  )
A、蝦青素是一種氧化物
B、蝦青素是由96個原子構成
C、蝦青素的相對分子質量是596
D、蝦青素中碳、氫、氧元素的質量比是40:52:4

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科目:初中化學 來源: 題型:

《舌尖上的中國》是一部大型美食類紀錄片,很受觀眾歡迎.“美味健康”是人們對飲食的普遍追求,下列做法不可行的是( �。�
A、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
B、在煲好的雞湯中放入適當的加碘食鹽
C、在米粑中加入菠菜汁和紅糖“添色加香”
D、燉魚時加入生姜、辣椒來改善香味

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應理解為( �。�
A、原子B、單質C、分子D、元素

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下列有關水的描述中不正確的是( �。�
A、水在蒸發(fā)時,只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子本身沒有發(fā)生變化
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、未經處理的生活污水可任意排放
D、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義相符的是(  )
A、5個氫原子H5
B、鋁元素的化合價為+3價:Al3+
C、2個碳酸根離子:2CO32-
D、2個氮分子:2N

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃料燃燒所產生的熱量給生活與生產帶來了很大的便利,但燃燒不當也會造成極大的損害.燃料不完全燃燒既浪費資源,產生的氣體又對環(huán)境造成污染.為研究影響物質燃燒的因素,現設計如下圖所示實驗:將燃燒匙內小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內,并塞緊橡皮塞.將注射器內氧氣迅速推入集氣瓶內,觀察到木炭發(fā)白光.該實驗說明燃燒的劇烈程度與
 
有關.燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關,如
 
(舉一日常生活實例).

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