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16．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．酸和堿都是化合物B．pH=0的溶液酸性最強
C．堿的溶液一般都有滑膩感D．中和反應一定有鹽生成

分析 A、根據酸和堿的定義進行判斷；
B、根據pH值越小，酸性越強進行判斷；
C、根據堿摸起來都有滑膩感進行解答；
D、根據中和反應的定義進行解答；

解答 解：A、酸是指在溶液中電離的陽離子全部是氫離子的化合物為酸，在溶液中電離的陰離子全部是氫氧根離子的為堿，可知酸和堿都是化合物，故正確；
B、pH值越小，酸性越強，0不是最小數，pH為負數的酸性比0還要強，故錯誤；
C、堿的溶液一般都有滑膩感，正確；
D、根據中和反應的定義可知，酸和堿反應生成鹽和水的反應為中和反應，故正確；
故選B

點評 本題主要考查了酸、堿、中和反應的定義以及堿的性質等，考查全面．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學實驗時學生獲得知識，形成能力的重要方法，下列實驗操作方法合理的是（　�。�
A．干燥的藥品可以直接放在托盤天平上稱量質量
B．向容器中裝藥品時，應先裝液體藥品，再裝固體藥品
C．加熱燒杯、試管中的液體時，需用酒精燈隔著石棉網加熱
D．收集有氧氣的集氣瓶，應蓋著毛玻璃片，正放在實驗桌上

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質按酸、堿、鹽、單質、氧化物順序排列的是（　　）
A．H2SO4 Na2O  MgCl2   C    COB．Mg（OH）2   CuSO4 CaO   C   CO2
C．MgSO4 KOH   NaCl    O2  SO3D．HCl  NaOH  NH4Cl  O2 P2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．
蒸發(fā)結晶		B．
稀釋濃硫酸
C．
滴管用后不洗插回原瓶		D．
用力塞緊橡皮塞

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．酸、堿、鹽在工農業(yè)生產和日常生活中的廣泛應用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展．下列有關酸、堿、鹽的生產或應用的說法不合理的是（　　）
A．高溫煅燒石灰石可制得生石灰
B．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用
C．純堿既可從內陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯合制堿法”生產
D．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．組成相似的鹽具有一些相似的化學性質．
（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液中都含有大量Cu2+（填離子符號）．
②向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩，反應的化學方程式為Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3．
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現象有鋅片表面出現紅色物質，溶液由藍色變?yōu)闊o色；如圖所示的是該反應前后溶液中存在的主要離子，則圖形“”代表的是硫酸根離子（填名稱）．
（2）寫出兩種不同類別（還不屬于堿）且在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質的化學式：Mg、Na2CO3．
（3）寫出一種在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu（NO3）2反應的物質的化學式：Ba（NO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞溶液顯紅色的是（　�。�
A．NaOH、CuSO4、H2SO4B．NaCl、Na2SO4、NaOH
C．NaCl、Ba（NO3）2、HClD．NH4NO3、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某化工廠為了綜合利用生產過程中的副產品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯合設計了一下制備（NH4）2SO4的工業(yè)流程如圖：

（1）沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，該工藝中可循環(huán)使用的物質為CO2（填化學式）．
（2）沉淀池里物質發(fā)生的主要反應的化學方程式為CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4．
（3）實驗室里操作①稱為過濾．操作②的過程是加熱濃縮、冷卻、結晶，獲得（NH4）2SO4晶體．
（4）從綠色化學和資源的綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是產生的CO2循環(huán)使用；得到的產品和副產品都是有用的物質，無廢物產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某同學進行如圖所示的實驗：
（1）D中收集到的氣體是（化學式）H2
（2）如果B中溶液是紅色，說明產生的氣體中混有氯化氫（填名稱）
（3）如果C中的物質變成藍色，說明氣體中混有水蒸氣（填名稱）

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