隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子．假設(shè)用此技術(shù)欲制的到蔗糖（C12H22O11），則不需要的原子是（　�。�
A、氫原子B、氧原子
C、氮原子D、碳原子
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．據(jù)此答題．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，蔗糖（C6H12O6）分子是由C、H、O三種原子構(gòu)成的，因此制得蔗糖（C6H12O6），不需要氮原子．
故選：C．
點評：本題主要考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律來解釋問題的能力，學(xué)生需結(jié)合質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和化學(xué)式進行分析，才能正確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①二氧化碳 ②木炭粉 ③石灰水 ④稀鹽酸 ⑤二氧化錳 ⑥碳酸氫銨 ⑦蒸餾水等七種物質(zhì)，其中（寫序號）
屬于混合物的有
 
；屬于化合物的有
 
；
屬于純凈物的有
 
；屬于氧化物的有
 
；
屬于單質(zhì)的有
 
；屬于含氧化物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，與其他三個反應(yīng)基本類型不一樣的是（　�。�
A、氫氣的燃燒
B、二氧化碳通入滴有石蕊試液的蒸餾水
C、二氧化碳通入澄清石灰水
D、金剛石在液態(tài)氧中充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CrO3中鉻元素（Cr）的化合價為（　�。�
A、+6B、+2C、0D、+8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中帶點元素的化合價均為+4價的是（　�。�
A、
S
?
O2 Na2
C
?
O3
Fe
?
3O4
B、
C 
?
O2 H
N 
?
O3 Mg2（0H）2
C
?
O3
C、
N
?
O2 H2
S
?
O3 KH
C
?
O3
D、
Mn
?
O2 K
Cl
?
O3 KH2
P
?
O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、氧化鎂B、金屬銅
C、黃金D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年我國成功發(fā)射了4顆北斗衛(wèi)星．運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學(xué)方程式為：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2．則下列說法中不正確的是（　�。�
A、偏二甲肼是有機物
B、燃燒不一定要有氧氣參加
C、生成物不會污染空氣
D、偏二甲肼由2個碳原子、4個氫分子、一個氮分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向紫色的石蕊溶液里通過二氧化碳時，石蕊溶液由紫色變紅色，根據(jù)這結(jié)果我們可以肯定使石蕊試液變色的物質(zhì)不是（　�。�
A、CO2
B、H2O
C、H2CO3
D、溶有二氧化碳的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有銀銅鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀銅鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗．Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸中．Ⅱ．將銀片浸入稀硫酸中．Ⅲ．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
（1）實驗Ⅰ的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；反應(yīng)類型是
 
．
（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康模▽懗龇磻?yīng)方程式）
 
．根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．
（3）將銀銅鐵中的兩種金屬分別放入
 
溶液中即可驗證三種金屬的活動性強弱．

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同步練習(xí)冊答案