6．下列有關氧氣的性質或用途正確的是（　　）
A．標準狀況下密度比空氣小B．易溶于水
C．可以供給呼吸D．可以滅火

分析 根據(jù)氧氣的物理、化學性質，進行分析判斷即可．

解答 解：A、標準狀況下，氧氣的密度比空氣的略大，故選項說法錯誤．
B、氧氣不易溶于水，故選項說法錯誤．
C、氧氣可以供給呼吸，故選項說法正確．
D、氧氣可以幫助燃燒，不可用于滅火，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解氧氣的物理、化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某化工廠排出澄清的廢水，其中可能含有的離子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag+、Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-．[已知：白色的Fe（OH）2沉淀在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe（OH）3．]

①取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，將濾液分成兩份，一份加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀；另一份加入過量NaOH溶液，產(chǎn)生藍色沉淀．
②某化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案，部分流程如圖：
下列說法正確的是 （填字母）．（　�。�
A．在①中，向一份濾液中加入過量NaOH溶液，其中與OH-反應的離子是H+、Cu2+
B．在②中，固體A中一定含有Ag和Cu，可能含有Fe
C．在②中，溶液B的溶質有Ba（NO3）2、Fe（NO3）3
D．廢水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3屬于復合肥（填“鉀肥”、“氮肥”或“復合肥料”）；
（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質量比為39：14：48；
（3）KNO3中氮元素的質量分數(shù)為13.9%（保留0.1%）；
（4）要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO3的質量為9kg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖1的幾幅簡筆畫記錄了參加西部游學同學的經(jīng)歷，稱為《西行漫記》：

請回答：
（1）乘飛機出發(fā)．
①乘務員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋，其中富含蛋白質的是茶雞蛋．
②早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是不造成白色污染．
（2）參觀蘭州博物館．
①西周時期的卷夔紋青銅簋（圖2）為最珍貴的館藏之一，依據(jù)上邊的銅銹的成分Cu2（OH）2CO3，推測它生銹的條件與O2、H2O和CO2同時接觸．
②在小件金屬文物的展柜內(nèi)，要放置干燥劑，干燥劑最好用生石灰．

（3）游覽母親河．
①黃河第一鐵橋建于1909年，鐵橋可采取的防銹措施是刷漆．
②橋邊的花崗巖雕塑寓意黃河是中華民族的母親河．花崗巖的主要成分為二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合價為+4．
③黃河是中華民族的母親河，河水流經(jīng)黃土高原而含有大量泥沙，同學們制作了一個簡易的凈水器（圖3），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾．
（4）入住問天閣．在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，同學們了解了很多航天知識．
①火箭各個部位所用材料是不同的．石墨彈頭，高強度鋁合金彈體，鋼鑄件發(fā)動機中，使用金屬材料的是彈體和發(fā)動機．
②宇航服多達六層，以下宇航服結構中所用材料，屬于合成有機高分子材料的是C．
A．棉針織內(nèi)衣層      B．羊毛保暖層    C．塑料管水冷層
③火箭推進劑有多種，其中液氫（燃料）、液氧（氧化劑）推進劑發(fā)生化學反應的方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
④一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中發(fā)生反應的微觀過程如圖4所示：

下列說法正確的是AB．
A．C可用作焊接金屬的保護氣      B．上述物質中有一種單質
C．A分子與B分子的化學性質相同    D．反應生成C與D的質量比為14：9
（5）在榆林一中的交流活動中，小明表演了兩個魔術：
①變色字畫：小明在一張白紙上噴上一種無色的液體，紙面上出現(xiàn)了紅色的握手圖形和你好字樣（圖5）．然后將字畫在空氣中抖動，字畫又變成一張白紙．小明噴灑的無色液體可能是氨水，字畫消失的原因是氨分子不斷運動，散逸到空氣中，紙張上堿性物質消失（或石灰水，石灰水與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，失去堿性）．
②吹氣生火：小明用棉花包住少量過氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上（圖6），向棉花上吹氣，觀察到棉花燃燒．

i．完成化學方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
ii．由上述現(xiàn)象你得出的一條結論是二氧化碳與過氧化鈉反應放熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等．某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分．根據(jù)該反應的微觀示意圖，分析下列說法正確的是（　�。�
A．四種物質均屬于化合物B．生成丙和丁的質量比為11：7
C．甲和乙的分子個數(shù)比為1：2D．丁分子的微觀示意圖為

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．小萌去廚房幫助媽媽摘菜、清理垃圾．
（1）小萌給山藥削皮，他的手接觸過山藥皮后有些癢，查找資料得知，山藥中含有堿性的皂角素，會使皮膚奇癢難忍，可涂抹廚房中的食醋來止癢．
（2）他又將廚房里的垃圾進行了清理，有空的鋁制易拉罐和一些山藥皮、菜葉等，其中屬于可回收垃圾的是鋁制易拉罐．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．中考前，我市各校進行了化學實驗操作考試，在復習迎考時，小明進行了操作訓練，所用儀器如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱錐形瓶；
（2）某同學實驗時，所用裝置C收集氣體，由此可推知所收集具體的具有的兩條性質是：密度比空氣大、不與空氣中的物質反應；
（3）小明用圖B，C制備一種常見氣體，制取反應的化學方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；實驗結束時，應如何檢驗氣體是否收集滿（要求實驗操作、現(xiàn)象和結論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明已滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應物的狀態(tài)和反應條件（填序號）
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣通常用裝置①，該裝置有一處明顯錯誤，要改正錯誤需要操作的旋鈕是AB（填字母），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用裝置④進行排水法收集氧氣，正確的操作是在瓶中裝滿水，氧氣從h端通入收集．
（3）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用裝置③代替②的優(yōu)點是隨時控制反應發(fā)生或停止（隨開隨關），觀察裝置③的反應，判斷氣體制取處于進行（填“進行”或“停止”）中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于O和O2-的認識正確的是（　�。�
A．它們的質子數(shù)不相同B．氧離子比氧原子的化學性質穩(wěn)定
C．它們不屬于同種元素D．它們的核外電子數(shù)相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案