實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分析 (1)根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒和燃煤加工成蜂窩煤使燃燒更充分,可以想到燃燒與氧氣的濃度和與氧氣的接觸面積有關(guān);
(2)如選擇“①氧氣的濃度”進行探究,可用在空氣中的燃燒物再放到純氧中,并觀察其變化,寫出現(xiàn)象與結(jié)論;如選擇“②可燃物與氧氣的接觸面積”進行探究,可用增加燃燒物與氧氣的接觸面積與普通情況下對比,并觀察其變化,寫出現(xiàn)象與結(jié)論;
(3)根據(jù)(2)小題的試驗可知,要使燃料得到充分的燃燒,就要增加氧氣的濃度或增大與氧氣的接觸面積.可據(jù)此寫出使燃料得到充分利用的方法.
解答 解:(1)細鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒.說明氧氣的濃度大小影響燃燒的程度;家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣就增加了與空氣的接觸面積,這樣會燃燒得更充分.說明物質(zhì)與氧氣的接觸面積大小影響燃燒.故答案為:①氧氣的濃度;②可燃物與氧氣的接觸面積.
(2)若選①氧氣的濃度.可進行如下實驗操作:
實驗操作:在空氣中燃燒紅熱的木炭放在盛有氧氣的集氣瓶中;
實驗現(xiàn)象:發(fā)出白光;
實驗結(jié)論:增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒.
若選擇②可燃物與氧氣的接觸面積.可進行如下實驗操作:
實驗操作:把在空氣中燃燒不太旺盛的木炭截成小段;
實驗現(xiàn)象:木炭燃燒更旺;
實驗結(jié)論:增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進可燃物的燃燒.
故答案為:①;
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在空氣中燃燒紅熱的木炭放在盛有氧氣的集氣瓶中 | 發(fā)出白光 | 增大氧氣的濃度能促進可燃物的燃燒 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把在空氣中燃燒不太旺盛的木炭截成小段 | 木炭燃燒更旺 | 增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進可燃物的燃燒 |
點評 本題考查物質(zhì)燃燒的條件,以及在生活中的應用.激發(fā)學生學習化學的興趣.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應的化學方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
驗證猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想① | 取兩張相同的紙,其中一張卷成紙團,點燃 | 卷成紙團的紙燃燒不如沒有卷成紙團的紙燃燒劇烈 | 與氧氣接觸面積大的紙燃燒更劇烈 |
猜想② | 點燃相同的兩份紅磷,其中一份放入盛有氧氣的集氣瓶中 | 放入盛有氧氣的集氣瓶中的紅磷燃燒比空氣中的紅磷燃燒更劇烈 | 氧氣濃度大的紅磷燃燒更劇烈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | H2(H2O) | 濃硫酸 | 洗氣 |
B | CaO(CaCO3) | 鹽酸 | 蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | CuSO4溶液(硫酸) | 氧化銅 | 過濾 |
D | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 過濾、洗滌、灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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