19．除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的方法，正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AFeCl2溶液CuCl2加入足量的鐵粉、過濾
BCO2氣體CO用點燃的方法徐去
C鐵粉銅粉加過量HCl溶液、過濾
DCuC通入O2加熱點燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、足量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．
C、鐵粉能與過量HCl溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與過量HCl溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、C和Cu均能與O2在加熱條件下反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．要學會從化學的視角認識世界，對下列事實的解釋錯誤的是（　�。�
 事實解釋
A香水、汽油要密封保存分子不斷地運 動
B濕衣服晾在太陽底下干得快分子運動速率與溫度有關(guān)
C6000L氧氣加壓可裝入容積為40L的鋼瓶分子之間有間隙
D物體熱脹冷縮分子大小隨溫度而改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰
C．木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體
D．將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中，溶液褪色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．寫出下列各反應(yīng)的化學方程式
（1）鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（4）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．生活中處處有化學，對于下列的現(xiàn)象或事實，用微觀角度解釋錯誤的是（　　）
A．熱脹冷縮--分子的大小會隨溫度的變化而變化
B．把氣體壓縮入鋼瓶中--分子之間有間隔
C．用警犬搜查毒品--分子在不斷運動
D．鎂燃燒過程符合質(zhì)量守恒定律--化學反應(yīng)中原子保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖反映了某個化學反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系．下列描述正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C．丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物D．t1時，表示該反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：
①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；
②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），測得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示：
請回答：
（1）每份樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．
（2）由圖中曲線分析得出，影響該化學反應(yīng)速率的因索是反應(yīng)物之間的接觸面積大�。�
（3）在工業(yè)上用石灰石制生石灰（氧化鈣）的反應(yīng)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
若用該樣品石灰石125t制生石灰（樣品中的雜質(zhì)不會發(fā)生反應(yīng)），問可以制得含雜質(zhì)的生石灰質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．2013年12月14日，嫦娥三號探測器成功落月，中國“玉兔”開始進行探月之旅（如圖所示）．
（1）在對太空的探索過程中，科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在水銀、甲炕、冰等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是Hg（填化學式）．
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，
反應(yīng)的化學方程式為：2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4X，其中物質(zhì)X是H2O（填寫化學式）．
（3）制造“玉兔”時使用了黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn）．生產(chǎn)過程中，技術(shù)人員為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，取200g黃銅樣品平均分成四份，分別加入到一定量稀硫酸中，反應(yīng)原理為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．充分反應(yīng)后測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表：
樣品第1份第2份第3份第4份
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.40.81.0m
①上表中m的數(shù)值是1g；
②在四份樣品所做實驗中，稀硫酸有剩余的是3、4；
③通過計算求出該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．對下列化學用語中“2”的含義敘述正確的是（　�。�
A．2K+中的“2”表示一個鉀離子帶2個單位正電荷
B．2H中“2”表示二個氫元素
C．Cu2+中的“2”表示銅的化合價是+2價
D．3CO2中“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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