2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答 解：（1）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，我們可以把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，下面的問題怎么樣來正確處理：
（1）去除衣服上的油污用洗滌劑去除衣服上的油污，
（2）家庭除水垢醋酸
（3）家庭食用碘鹽的正確方法要避免高溫．炒菜、做湯要出鍋時(shí)再放碘鹽
（4）鑒別硫酸銨，氯化銨，氯化鎂的試劑氫氧化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說法，正確的是（　�。�
A．葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成
B．一個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C．葡萄糖中所含原子個(gè)數(shù)為24
D．每個(gè)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為6：1：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：
（1）溫度計(jì)中的汞Hg，2個(gè)亞鐵離子2Fe2+，氫氧化鈣Ca（OH）2．
（2）地殼中含氧最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3．標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%
B．空氣是一種重要的自然資源
C．空氣中分離出來的氮?dú)�，可作食品的防腐�?/td>
D．空氣中的稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列能說明在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分的是（　�。�
A．水受熱變成水蒸氣B．水在通電條件下生成氫氣和氧氣
C．品紅擴(kuò)散D．酒精溫度計(jì)能指示出溫度高低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．大雨過后某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題；
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過濾，在過濾操作中，玻璃棒的作用引流．
（2）該小組的同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的吸附性能除去水中的色素和異味．
（3）經(jīng)過上述操作后，檢驗(yàn)該水是硬水還是軟水，可利用的物質(zhì)是肥皂水，生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱得食鹽的質(zhì)量為13.5g
B．用pH試紙測(cè)得某工廠廢液的pH為7.6
C．用10mL的量筒量取7.5mL的濃硫酸
D．測(cè)得某粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．當(dāng)打開裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的火柴置于容器口上方時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．熄滅B．燃燒更旺
C．無明顯現(xiàn)象D．先燃燒得旺后熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案