分析 (1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱,進行分析解答;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項進行分析解答;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,排水法收集的氣體比較純凈進行分析;根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣寫出化學方程式即可;
(4)根據(jù)制取和收集氧氣的注意事項來分析;
(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,是因為生成了碳酸鈣白色沉淀的緣故;此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳;再關閉活塞a,打開活塞b時,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,此時逸出的氣體主要是二氧化碳,據(jù)此進行解答即可.
解答 解:(1)圖中標號儀器的名稱:①是酒精燈,②是長頸漏斗;
故答案為:酒精燈;長頸漏斗;
(2)實驗室制取氧氣時,試管內導管不能伸入太長,不利于氣體的導出,導管應剛剛露出塞子;
故答案為:A;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故應選擇的發(fā)生裝置是A;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氣體比較純凈,故應選擇的收集裝置是C;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應的化學方程式為;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:A和C;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳,對生成氧氣的純度沒有影響,故錯誤;
B.收集前,集氣瓶中未注滿水,就會留有氣泡,使收集的氧氣純度偏低,故正確;
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水,只會導致氧氣沒有收集滿,對生成氧氣的純度沒有影響,故錯誤;
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集,會把裝置內的少量空氣收集到集氣瓶內,使收集的氧氣純度偏低,故正確;
故答案為:BD;
(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,是因為生成了碳酸鈣白色沉淀的緣故;此時從導管c逸出的氣體主要是一氧化碳;再關閉活塞a,打開活塞b時,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,此時逸出的氣體主要是二氧化碳,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:澄清的石灰水變渾濁;一氧化碳;二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 白磷 | 紅磷 | 木炭 | 無煙煤 |
著火點/℃ | 40 | 240 | 320-370 | 700-750 |
A. | 白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物 | |
B. | 降溫至著火點以下可以達到滅火的目的 | |
C. | 實驗時,用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里 | |
D. | 紅磷燃燒基本反應類型屬于氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有分子的運動速率都相等 | |
B. | 氨氣和氯化氫反應后生成物為固體 | |
C. | 氨分子和氯化氫分子在不斷運動 | |
D. | 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炭粉 | B. | 鐵粉 | C. | 生石灰 | D. | 氯化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ni的化合價由0價變?yōu)?2價 | B. | X的化學式為CuSO4 | ||
C. | 該反應是置換反應 | D. | Cu的金屬活動性比Ni強 |
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科目:初中化學 來源:2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應性考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質),下列操作方法正確的是
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | NaCl溶液(CuCl2) | 加入過量的NaOH溶液,過濾 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒至固體質量不再減小 |
D | CO2(HCl) | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級下學期網上閱卷第二次適應性訓練化學試卷 題型:探究題
在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點氧氣就極易反應生成紅褐色沉淀Fe(OH)3。寫出其反應的化學方程式:
。
用下面兩種精心設計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應制備。
a.除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用 的方法。
b.如圖所示,用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。試管中油層的作用是 。
方法二:用如圖裝置來制備。
a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應的化學方程式 ;在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。
b為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步驟,其順序為
①氣密性檢查 ②氣體驗純
③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾。
c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學反應方程式
、 。
這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色。
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