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下列關于人體營養(yǎng)與健康的說法，不正確的是(　　)

A. 人體需要的維生素全部可在人體內合成，不需從外界攝入

B. 糖類是人體生命活動最主要的能量來源

C. 人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源

D. 魚類、豆類食物富含蛋白質

A 【解析】A、人體需要的維生素不能在人體內合成，主要從外界攝入，故A說法錯誤；B、糖類是人體生命活動最主要的能量來源，故B說法正確；C、人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源，故C說法正確；D、魚類、豆類食物富都富含蛋白質，故D說法錯誤。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧大連匯文中學2018年期中模擬化學試卷 題型：單選題

下列幾種常見的物質中，屬于純凈物的是

A．食醋 B．碳酸氫銨 C．空氣 D． 自來水

B 【解析】 試題分析：A．食醋由多種物質組成，屬于混合物，錯誤； B．碳酸氫銨由一種物質組成，屬于純凈物，正確； C．空氣由多種物質組成，屬于混合物，錯誤； D． 自來水由多種物質組成，屬于混合物，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學試卷 題型：單選題

下列對生活常見現(xiàn)象的解釋不合理的是（ ）

A. 紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快 —— 溫度越高，分子運動越快

B. 公園里柳絮紛飛 —— 分子在不停地運動

C. 癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來 —— 分子間存在間隙

D. 糖甜鹽咸 — 不同的分子具有不同的性質

B 【解析】A、溫度越高，分子運動越快，紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快，正確；B、公園里柳絮，不是分子，公園里柳絮紛飛不能用分子在不停地運動來解釋，錯誤；C、分子間存在間隙，溫度升高間隙變大，癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來，正確；D、鹽咸糖甜，是因為構成它們微粒的不同，不同的分子具有不同的性質，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學一模八校聯(lián)考試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．

(1)為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗，在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢

Ⅰ．將3.0g 10%過氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻混合 ；Ⅱ．將x g10% H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合

①為了Ⅰ與Ⅱ中對比x的值應為__________．

②寫出實驗II發(fā)生反應的化學方程式_____________________________。

(2)探究影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下(三組實驗所用的MnO2質量相同)

實驗

溫度

藥品

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

a

20℃

5% H2O2

0

b

20℃

5% H2O2

MnO2

125

20

c

40℃

5% H2O2

MnO2

125

18

d

20℃

30% H2O2

MnO2

125

5

①通過實驗a與b對比可知，化學反應快慢與_______有關．

②通過對比實驗__與實驗________可知，反應物濃度大，反應速率快．

③除了上述的兩個因素能影響化學反應快慢，你認為另一個影響因素是____。

3.0g 2H2O22H2O+O2↑ 是否加入催化劑 b d 溫度 【解析】(1)?控制氯酸鉀的質量相等，才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果，所以Ⅱ中x的數(shù)值為3.0g；②雙氧水在氧化銅催化分解生成水和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式：2H2O22H2O+O2↑；(2)?通過實驗a與b對比可知，化學反應快慢與是否加入催化劑有關；②實驗b與d是過氧化氫濃度不同而其他的反應時各種量均相同，可知這一過...

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

有甲、乙、丙三種金屬分別與空氣和稀硫酸反應，現(xiàn)象如表所示：

甲

乙

丙

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

稀硫酸

有氣體

無氣體

有氣體

根據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強到弱的順序是(　　)

A. 甲、丙、乙 B. 甲、乙、丙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲

A 【解析】根據(jù)信息可知與同一物質反應時現(xiàn)象越劇烈其活動性越強，由甲、乙、丙三者與空氣的反應可以知道甲與空氣反應最劇烈，乙丙只是變黑可知，甲的活動性最強；丙能與稀硫酸生成氣體，乙不反應，說明了丙的活動性比乙強，綜合結論可知三者的活動性由強到弱的順序是：甲、丙、乙。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、量筒讀數(shù)時，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，故A操作錯誤；B、給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管體積的三分之一，試管夾夾在試管中上部，試管與桌面成45度角，故B操作正確；C、向試管中滴加液體操作要領：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加，故C操作錯誤；D、不能將酸堿指示劑直接滴入盛有稀鹽酸的試劑瓶進行試驗，所示操作錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

物質的用途主要由其性質決定。下列物質的用途是利用其化學性質的是(　　)

A. 用氫氧化鈉作干燥劑 B. 將氮氣充入燈泡保護燈絲

C. 用活性炭消除房間內的異味 D. 用干冰營造仙境般的舞臺效果

B 【解析】A、用氫氧化鈉作干燥劑是利用氫氧化鈉的吸水性，屬于物理性質，錯誤；B、將氮氣充入燈泡保護燈絲是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，正確；C、用活性炭消除房間的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質，錯誤；D、用干冰營造仙境般的舞臺效果是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是

選項

需區(qū)分的物質

方法一

方法二

A

黃金和黃銅（銅鋅合金）

在空氣中加熱

觀察顏色

B

硬水和軟水

觀察是否澄清

分別加入肥皂水

C

氯化銨和氯化鈉

溶于水，觀察是否吸熱

加堿研磨，聞氣味

D

二氧化碳和稀有氣體

分別通入澄清的石灰水

分別伸入燃燒的木條

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二 A 黃金和黃銅（銅鋅合金） 在空氣中加熱，銅鋅與氧氣反應，會變色，可以區(qū)分。 觀察顏色，很相似，不能區(qū)分。 B 硬水和軟水 觀察是否澄清，看不出來，不能區(qū)分。 分別加入肥皂水，硬水泡沫少，軟水泡沫多，可以區(qū)分。 C 氯化銨和氯化鈉 溶于水，觀察是否吸熱，...

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科目：初中化學 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

我國參與制造的C919大飛機采用的復合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元索的化合價為＋4價，則氮元素的化合價為

A. -3 B. +2 C. +3 D. +4

A 【解析】根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0可知，氮元素的化合價為［0-（+4×3）］÷4=-3。

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