類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類(lèi)推結(jié)果中正確的是

A.化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變，則分子種類(lèi)發(fā)生改變的一定是化學(xué)變化

B.化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，則由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C.鋁和鹽酸反應(yīng)生成 AlCl3 和 H2，則金屬鐵和鹽酸反應(yīng)生成 FeCl3 和 H2

D.堿溶液能使酚酞試液變紅，則使酚酞試液變紅的一定是堿溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昭通市昭陽(yáng)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管，點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察集氣瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A.①②③④ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濱州市陽(yáng)信縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

去年，美國(guó)商務(wù)部宣布，禁止美國(guó)公司向中興公司銷(xiāo)售電子技術(shù)和通訊元件，其中一個(gè)聚焦點(diǎn)就是芯片技術(shù)。生產(chǎn)芯片的半導(dǎo)體材料有硅、鍺、砷化鎵等，應(yīng)用比較廣泛的是純度極高的硅。

（1）硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一____填“周期”或“族”） ；

（2）已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是___填序號(hào)）;

（3）高純硅的制備以石英砂（主要成分是二氧化硅）為原料，生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:

①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是_______。

②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫(xiě)出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濱州市陽(yáng)信縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是

A.為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理

B.為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

C.為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.為節(jié)約資源，大力開(kāi)發(fā)新能源替代化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

將13.7g Na2CO3和NaHCO3的固體混合物，加熱至固體質(zhì)量不再減少，然后向此固體中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，得到117g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液，則原固體混合物中鈉元素的質(zhì)量為

A.2.3g B.4.6g C.6.9g D.9.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒、滅火的分析錯(cuò)誤的是

A.篝火晚會(huì)將木柴架空使燃燒充分 B.電器著火時(shí)可以用水澆滅

C.高樓火災(zāi)用高壓水槍滅火 D.森林著火開(kāi)辟隔離帶防止大火蔓延

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西來(lái)賓市象州縣中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。試管口略向下傾斜的原因是：_________________________________________。

(2)圖乙裝置中，熱水的作用是_________________________________________________，銅片上紅磷不能燃燒的原因是_______________________________。

(3)如圖丙所示，進(jìn)行蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)后，往廣口瓶中加入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是：_______________________。

(4)圖丁是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)，儀器a的名稱(chēng)是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西來(lái)賓市象州縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類(lèi)中不正確的是

A.堿：燒堿、熟石灰 B.有機(jī)物：甲烷、乙醇

C.混合物：空氣、石油 D.復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室 中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器裝置（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w。 （提示：揮發(fā)出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)____（填寫(xiě)儀器裝置序號(hào)字母）。

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_____。

（2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料含C、H、O三種元素），設(shè)計(jì)的裝置順序?yàn)椤癆→E→B→D→堿石灰干燥管”。

①裝置D中的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②裝置E的玻璃管中放入的塑料碎屑質(zhì)量為wg，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器B的質(zhì)量增加mg，裝置D增重ng，則該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)____（用分?jǐn)?shù)形式表示），按上面設(shè)計(jì)的裝置順序測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素元素與碳元素的質(zhì)量比與實(shí)際值相比將_____ （填“偏小”“偏大” “基本一致”之一）。

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