【題目】甲和乙分別是稀硫酸和 NaOH 溶液中的某一種。向甲中逐滴加入乙時(shí), 溶液的 pH 變化關(guān)系曲線如圖所示,回答問題。
(1)乙試劑是_______;
(2)當(dāng)反應(yīng)處于 A 點(diǎn)時(shí),寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式__________;
(3)等質(zhì)量的硫酸和氫氧化鈉充分反應(yīng)后,滴加石蕊溶液,溶液呈__________。
【答案】稀硫酸 NaOH和Na2SO4 藍(lán)色
【解析】
(1)原溶液為堿性,加入乙溶液后變?yōu)橹行院蟮剿嵝,故乙為稀硫酸,故填:稀硫?/span>
(2)當(dāng)反應(yīng)處于 A 點(diǎn)時(shí)溶液呈堿性,NaOH有剩余,稀硫酸可以和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉,故溶質(zhì)為,NaOH和Na2SO4,故填:NaOH和Na2SO4
(3)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,并且由化學(xué)方程式可知98份質(zhì)量的硫酸反應(yīng)80份質(zhì)量的氫氧化鈉;當(dāng)硫酸和氫氧化鈉質(zhì)量相等時(shí),氫氧化鈉會(huì)過量,溶液顯堿性,石蕊試液遇堿變藍(lán),故填:藍(lán)色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我們在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用裝置。請按要求回答下面的問題:
(1)某同學(xué)在課堂筆記中記錄的實(shí)驗(yàn)室制氧氣、二氧化碳的化學(xué)方程式如下:請幫忙判斷是否正確。如果正確填“是”,不正確填“否”。 ___________; ______________
(2)使用鋅和稀鹽酸制取氫氣,可選用的收集裝置有________________(填序號),產(chǎn)生的氣體經(jīng)裝置_______________ 和_______________ (填序號)即可得到純凈干燥的氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說法錯(cuò)誤的是
A.燒杯中的熱水只起到加熱作用
B.在該實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了對比的方法
C.對準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒
D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。下列說法中不正確的是( 。
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì),回答下列問題。
(1)重要的簽字須用碳素墨水筆,這是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下____________________ ;
(2)冶金工業(yè)可利用一氧化碳的_____________________性來煉鐵;
(3)R是有機(jī)物,其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+2H2O。則R的化學(xué)式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。如下圖所示各區(qū)所列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.③:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
B.②:2H2O2H2↑+O2↑
C.①:S+O2SO2
D.④:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”。工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是:CaCO3 CaO+CO2↑。興趣小組的同學(xué)對某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。
(提出問題)剛出窯的“石灰”有那些成分?
(猜 想)
I.只有氧化鈣 II.只有碳酸鈣 III.既有氧化鈣也有碳酸鈣
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想II成立,其理由是________________________________。
(2)乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立,理由是______________________________。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立,請完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①_____________ ②_____________ | _____________ ______________ | 猜想III成立 |
(思 考)使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池,使用“石灰”時(shí),先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時(shí)間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚,其主要原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應(yīng)用。
(1)NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)為除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究不組設(shè)計(jì)了如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過濾操作,過濾中要用到的玻璃儀器有 。
②甲、乙同學(xué)選用的X分別為BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液,寫出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,可能發(fā)生的相同反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,乙的實(shí)驗(yàn)中,步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是 。
③丙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)比乙的實(shí)驗(yàn)更合理,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容,某校同學(xué)測定該藥品 中 NaHCO3 含量的過程如下:取 10 粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入 50g 水后充分?jǐn)嚢,再向其中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),共消耗稀鹽酸 11.5g。然后微熱,使生成的CO2 氣體全部逸出,稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 64.3g。(假設(shè)沒有水蒸氣逸出,發(fā)生的反應(yīng)為 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
請計(jì)算:
(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量是多少________?
(2)這種胃藥中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________?
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