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6.如圖是電解水的簡易裝置,據圖回答:
(1)導線b處連接電源的正極.試管B中收集的氣體是氧氣.試管A、B中收集的氣體的體積比約為2:1,質量比為1:8.
(2)寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應屬于分解反應.

分析 可以根據電解水的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

解答 解:(1)試管A內產生氣體體積多,為氫氣,故導線b處連接電源的正極.試管A中收集的氣體是氫氣.B管產生的是氧氣,試管A、B中收集的氣體的體積比約為 2:1.質量比為1:8;故填:正;氧氣; 2:1:1:8;
(2)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,該反應符合”一變多“的特點,屬于分解反應,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解.

點評 明確電解水實驗的現(xiàn)象及原理、結論,電解水實驗的目的是驗證水的組成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某同學量取20mL水,仰視讀數(shù)為20mL,則實際量取水是( 。
A.大于20mLB.等于20mLC.小于20mLD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產帶來許多麻煩.
①硬水可用肥皂水來區(qū)分,生活中可用加熱煮沸來降低水的硬度.
②硬水在加熱或久置時,會產生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關反應的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O(已知Mg(OH)2與稀HCl反應生成氯化鎂和水,CaCO3與稀HCl反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.某鋼鐵廠用含雜質10%的赤鐵礦(主要成分Fe2O3)冶煉生鐵,求2噸這種鐵礦石可冶煉出含鐵90%的生鐵多少噸?

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1.小林同學收集初中化學之最.如:元素間最本質的區(qū)別是核電荷數(shù)(即質子數(shù))不同;生物細胞中含量最多的元素是氧.我也參與進來,為收集出把力:
(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣(2)地殼中含量最多的元素是氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.以下是小剛對水的凈化的探究.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如下,請回答下列問題.

(1)河水是混合物物(填“純凈物”或“混合物”),保持水的化學性質的是水分子.
(2)操作①的名稱是過濾,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是AC.(填寫序號)
A.漏斗內的濾紙有破損   B.漏斗下端未靠在燒杯內壁   C.漏斗內液面高于濾紙的邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.將10克KClO3和MnO2的混合物放在試管里加熱,反應了一段時間后停止加熱,冷卻后,稱得反應后的固體物質,結果MnO2的質量分數(shù)由反應前的25%變?yōu)榉磻蟮?0%,計算該反應中KClO3的分解質量分數(shù)是多少(分解率)?
【變形】由KClO3與MnO2組成混合物.MnO2的質量分數(shù)為20%,加熱一段時間后,MnO2質量分數(shù)為25%,求參加反應的KClO3占原有KClO3的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.甲、乙小組按圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產物,獲得不同的實[驗現(xiàn)象.
甲組:燒杯內壁有無色液滴;乙組:燒杯內壁有無色液滴,燒杯底部附有黑色固體.
【提出問題】同學們查閱資料,知道無色液滴是水,但黑色固體是什么呢?
【猜想】同學們猜想黑色固體的主要成分是碳,其依據是質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變.
【實驗驗證】利用圖2所示裝置,甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行驗證.

(1)甲組:取少量該黑色固體于A中,通入空氣,點燃酒精燈加熱.觀察到黑色固
體燃燒,發(fā)出發(fā)出紅光,B中石灰水變渾濁.
(2)乙組:取少量該黑色固體于A中,通入氧氣,點燃酒精燈加熱.觀察到黑色固
體燃燒,發(fā)出白光,B中石灰水變渾濁.
【分析與結論】
(3)為確保安全,實驗結束時,在移離酒精燈前必須完成的操作是將試管A移走,再熄滅酒精燈,停止加熱.
(4)B中石灰水變渾濁的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;由此可推斷猜想正確,理由是化學反應前后元素的種類不變,二氧化碳中的碳元素一定來源于黑色固體.
【反思】
(5)進一步實驗發(fā)現(xiàn),罩在火焰上方的燒杯位置越低,產生黑色固體越多.查閱資料可知:蠟燭+O2(足量)→CO2+H2O;蠟燭+O2(少量)→CO+H2O;…由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是燒杯位置使氧氣的量減少,氧氣的量燒到一定程度時,蠟燭和氧氣反應生成黑色固體碳.
(6)甲、乙小組最終證明了蠟燭組成中一定含有C、H(寫元素符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.實驗中,一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是( 。
A.用膠頭滴管向試管內滴加液體,膠頭滴管與試管口
B.過濾時,用燒杯承接濾液,漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁
C.向試管中倒液體藥品,試劑瓶口與試管口
D.用排水法收集氧氣,導管口與集氣瓶底

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