下列物質(zhì)的用途正確的是 ( )
A.氧氣用作高能燃料 B.氮氣用于磁懸浮列車
C.氮氣用于飛艇 D.食品充稀有氣體防腐
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是( )
A.放入鐵釘 B.取用液體藥品 C.過濾 D.熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)中:A鐵、B潔凈的空氣、C氯化鈉、D冰水混合物、E水銀、F五氧化二磷、G自來水、H二氧化碳、I氮氣、J生銹的鐵釘、K果汁。
(1)屬于純凈物的是_______。
(2)能用來作滅火劑的是________。
(3)能用于制作炊具的是______。
(4)能作食品保護氣的是_______。
(5)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、愛護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)用如圖所示裝置進行電解水的實驗,接通直流電源一段時間后,a、b玻璃管中都收集到了氣體,收集到的氣體體積情況如圖所示:
則與電源正極相連的是①___(填“a”或“b”)玻璃管。該實驗說明水是由②______組成的(填名稱),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達式③________,該反應(yīng)前后氧元素的化合價變化為④________。
(2)城市中的生活污水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。自來水廠凈水過程示意圖如下圖所示:
除去水中如顏色、異味等可溶性雜質(zhì)的設(shè)備是①__________池。生活中通過②_______可以降低水的硬度。為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要③___,另一方面要防治水體污染。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是氯化氫分子的模型,下列關(guān)于氯化氫的說法正確的是( )
A.一個氯化氫分子中含有18個電子
B.氯化氫是由氫元素和氯元素兩個元素組成的
C.氯化氫是由氫原子和氯原子構(gòu)成的
D.氯化氫分子是由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某學(xué)習(xí)小組探究氣體的制備方法。
[實驗可用藥品探究]
(1)制取氧氣時,甲同學(xué)提出,必須要用含有氧元素的物質(zhì)才有可能制取氧氣。他依據(jù)的原理是____ 定律
(2)工業(yè)上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優(yōu)點是___________________。 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實驗室制取氧氣。
(3)下列方法中,適合實驗室制取氧氣的是____________;
①電解水
②加熱高錳酸鉀
③加熱氯酸鉀和二氧化錳
④用過氧化氫溶液和二氧化錳
⑤加熱氧化汞
(4)[催化劑和催化作用探究]
[探究一] 影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學(xué)做了四個實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分數(shù)% | H2O2溶液的體積/mL | 溫度/°C | MnO2的用量/g | 收集O2的體積/mL | 反應(yīng)時間 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
③④兩組實驗對比可知:____________________________;
(5)能說明過氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分數(shù)有關(guān)的實驗是____ ( 填實驗序號)。
(6) [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實驗方案如下:
I. 用MnO2、CuO、 Fe2O3、 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實驗,得到下圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗, 60 s時壓強瞬間回落,其原因是______
A MnO2被反應(yīng)完
B 開始實驗時裝置氣密性不好
C 橡膠塞被氣體沖出
D 數(shù)據(jù)采集器的電源被切斷
(7)從實驗曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組用 下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定生成O2的體積。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(干燥氣體)。下列說法正確的是( )
A.將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、IV、V連接,均能達到實驗?zāi)康?/p>
B.稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出生成O2的質(zhì)量
C.若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿
D.若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 24 | 5 | 3 | 7 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | a | 3 | 20 | 10 |
下列說法不正確的是
A.a等于21 B.該化學(xué)反應(yīng)一定不是化合反應(yīng)
C.丙可能為催化劑 D.參加反應(yīng)的丁和戊的質(zhì)量比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號填空:
(1)2個鈉離子_______;
(2)碳酸氫鈉_________;
(3)人體中含量最多的氧化物是_________;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com