下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是( )
選項(xiàng) | 問(wèn)題 | 對(duì)問(wèn)題的回答 |
A | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一火柴梗平放入火焰中,觀察火柴梗不同部位的燒灼情況 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對(duì)流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中的碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度 |
D | 吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:單選題
下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 分離液態(tài)空氣 B. 酒精揮發(fā)
C. 煤氣燃燒 D. 水果榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題
甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )
A.C、CO2、CO B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2 D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第三單元第16課時(shí) 課題 2 原子的結(jié)構(gòu)(3)同步練 題型:單選題
已知 C-12 原子的質(zhì)量為 a克,若另外一種原子的質(zhì)量為 b 克,則另外一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為()
A. a/b B. b/a C. 12b/a D. 12a/b
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷 題型:填空題
取用化學(xué)藥品的規(guī)則:
(1)“安全規(guī)則”:不能_____;不要_____;不得_____;
(2)“節(jié)約規(guī)則”:如果沒(méi)有說(shuō)明用量,取用固體_____,液體取用_____;
(3)“剩余藥品處理規(guī)則”:不能_____,不要_____,更不要_____,應(yīng)該_____。
(4)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)對(duì)著手心,后果是_____。
(5)量取液體時(shí),視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持水平,后果是_____。
(6)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷 題型:單選題
下列各實(shí)驗(yàn)中都用到了水,其中主要體現(xiàn)水發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.收集氣體 B.
鐵絲燃燒
C.稀釋濃硫酸 D.
二氧化碳的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第1單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷 題型:單選題
2019年3月21日, 江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸,爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.苯比水密度低
B.主要泄漏物苯的沸點(diǎn)低
C.苯帶有強(qiáng)烈的芳香氣味,具有很強(qiáng)的揮發(fā)性
D.在生產(chǎn)工藝中,甲苯在反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年北京市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶沒(méi)有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
(提出問(wèn)題)該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)?
(猜想與假設(shè))
猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì),變成碳酸鈣.
猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì),其成分是________.
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸 | 有___生成 | 原溶液里一定有碳酸鈣 |
(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液 | 溶液成紅色 | 原溶液一定有____ |
(反思拓展)
(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì),原因是___________(用化學(xué)方程式表示).
(2)在分析化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需考慮的是__________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十一單元第 62 課時(shí) 課題 2 化學(xué)肥料(1)同步練 題型:單選題
為了預(yù)防大櫻桃在成熟期發(fā)生裂果現(xiàn)象,果農(nóng)常施用一種鉀肥。這種鉀肥的水溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。該鉀肥是___________。
A.KNO3 B.K2CO3 C.K2SO4 D.KCl
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