【題目】下列推理合理的是　　

A. 離子都是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室中點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰?yàn)純，則點(diǎn)燃其它可燃性氣體前也需要驗(yàn)純

【答案】D

【解析】

A、帶電的粒子不一定是離子，例如電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電，故A錯(cuò)誤；

B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，故B錯(cuò)誤；

C、置換反應(yīng)的特點(diǎn)一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、點(diǎn)燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前需要驗(yàn)純，故D正確。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與常識(shí)填空:

(1)下圖是金屬應(yīng)用的實(shí)例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是______(填序號(hào))；

（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如右圖所示(其中表示不同離子)。則與反應(yīng)生成了______(填物質(zhì)名稱)；

（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，則X的化學(xué)式為______；

(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞�。以太�?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示: (碘的化學(xué)式為)

寫出反應(yīng)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體，F可以使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____G_____

（2）上述四個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。

（3）反應(yīng)①中MnO2所起的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____，C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想：NaCl

猜想二：NaCl和CaCl2

猜想三：_____

猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl

（進(jìn)行討論）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯(cuò)誤的。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中，滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A和C在常溫下均為無(wú)色液體，且組成元素相同；D是天然氣的主要成分；E與F含有相同的兩種元素，且F是有毒氣體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

的化學(xué)式為______；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)；

列舉一項(xiàng)固態(tài)E在實(shí)際生活中的用途______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，我們知道現(xiàn)代化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。

結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）如圖F中四種途徑都可以得到氧氣：

一般，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作，則從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮，在圖F中你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求，寫出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)是否屬于分解反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）。

（3）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)）。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先_____，然后_____。這樣可以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，而造成試管破裂。

用文字表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水可用二氧化氯（ClO2）來(lái)做消毒劑．用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，請(qǐng)推斷出X的化學(xué)式為（ ）

A. H2OB. NaOHC. HClOD. HClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，從石灰廠帶來(lái)一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)。為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用10g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸120g分6次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

8.0

m

4.0

2.0

1.2

1.2

求：(1)表中m的值為______g。

(2)該石灰石樣品的純度______

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

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同步練習(xí)冊(cè)答案