在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應后(假設反應能進行到底)，密閉容器中的剩余物質(zhì)屬于純凈物的是   

   A．質(zhì)量比為1 : 8的O2和H2           B．質(zhì)量比為3 : 5的C和O2

   C．分子個數(shù)比為1 : 2的C和CO2      D．分子個數(shù)比為2 : 1的CO和O2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示實驗操作中正確的是（　�。�

　

A．

向試管中滴加液體

B．

給試管中液體加熱

　

C．

稱量一定質(zhì)量的食鹽

D．

檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于分解反應的是

A．C+2CuO      2Cu+CO2↑             B．2Mg+O2       2MgO

    C．Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O            D．NH4Cl      NH3↑+HCl↑

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科目：初中化學 來源： 題型：


維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量                ；

（2）維生素C中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_________________

（3）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比                （寫最簡比）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化石燃料是不可再生的能源。下列不屬于化石燃料的是

A．煤     B．石油      C．乙醇      D．天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀資料：

(1)氨氣（NH3）具有還原性，可以還原氧化銅，生成銅、氮氣和水；

(2)實驗室制氨氣：2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O

(3)白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色，可以用于檢測微量水的存在；

(4)堿石灰可以吸收水分，可以干燥氨氣；

利用氨氣還原氧化銅的反應，可設計測定銅元素相對原子質(zhì)量近似值的實驗。原理是先稱量反應物氧化銅的質(zhì)量，反應完全后測定生成物水的質(zhì)量，由此計算銅元素相對原子質(zhì)量。為此設計了下列實驗裝置（圖中部分夾持儀器省略，加入的NH4C1與Ca(OH)2的量足以產(chǎn)生使CuO完全還原的氨氣)：

圖9
 

請回答下列問題

（1）寫出氨氣還原氧化銅的化學方程式                                

（2）B裝置的作用是                            

D裝置的作用是            __________

（3）為了確認沒有水進入C裝置中，需在整套裝置中添加裝置M于          （選填序號）。

      a. A－B間      b. B－C間      c.C－D間

（4）在本實驗中，若測得水的質(zhì)量為a g，反應物氧化銅的質(zhì)量為b g，則銅元素的相對原子質(zhì)量是____。      

（5）在本實驗中，還可通過測定______和_____的質(zhì)量，達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法容易發(fā)生危險的是                           （　　）

    A．用石灰沙漿抹墻                B．用干冰制造舞臺上的云霧現(xiàn)象

    C．到溶洞探險用火把照明     D．掏沼氣池前先進行燈火試驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


催化劑在化學反應中所起的作用是（　�。�

　

A．

加快化學反應速率

B．

使生成物質(zhì)量增加

　

C．

改變化學反應速率

D．

減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


NO是大氣污染物，但少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能，NO難溶于水，通常條件下NO極易與氧氣反應。則實驗室收集NO的方法為(    )

 A．向下排空氣法    B．向上排空氣法    C．排水法    D．以上方法都可以 

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同步練習冊答案