精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】(1) 實驗室用如下圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問題：

①往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用_______把藥品小心地送至試管底部

②組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是(填序號)____________

A、試管 B、鐵架臺 C、酒精燈 D、木塊

⑵ 為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

①甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。集氣瓶內發(fā)生的現象是紅磷劇烈燃燒，產生大量_________，放出大量的熱，待反應停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_____。

②乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現集氣瓶內并沒有吸入水，其可能原因是_____。

A、反應生成了固體 B、反應生成了液體 C、反應生成了氣體

【答案】 藥匙 BDCA 白煙 1/5 C

【解析】(1)①往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用藥匙把藥品小心地送至試管底部。

②組裝裝置時，自下而上，自左而右，故選BDCA。⑵①紅磷燃燒，產生大量白煙。紅磷燃燒消耗氧氣，溫度冷卻到室溫時，瓶內壓強變小，水進入瓶內，進入水的體積等于消耗氧氣的體積。②碳燃燒生成二氧化碳氣體，反應結束，溫度冷卻到室溫，壓強不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究

（1）【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；

Ⅱ、CuO參與反應產生O2， 反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后___________________

（2）【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗： 填寫下表：

步驟③現象

步驟⑥結果

步驟⑦現象

結論

溶液中有氣泡放出,帶火星木條復燃.

______________

______________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立．

（3）步驟④⑤⑥的目的是 ____________________

（4）步驟⑦的目的是_______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生存離不開氧氣，某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。

【探究一】某同學稱取一定質量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O2），實驗結束時，該同學發(fā)現收集到的氧氣（O2）大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】 猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）

【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

⑴ 第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想_____________錯誤。

⑵ 第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。

該組同學選擇的實驗方法是_____________________________。

【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關實驗數據。

(1)通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_______________________有關；

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：__________________。

如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗

(不要寫出具體步驟)：

______________________________；_________________________________。

【探究三】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

⑴ 請寫出白磷與氧氣反應的文字表達式 ____________，該反應 __（填“是”或“不是”）氧化反應。

⑵白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是____________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______mL．

⑶ 集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？__________（填寫序號，可以多選）

a．加快集氣瓶冷卻；

b．液封導氣管末端，防止氣體受熱逸出；

c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有①水；②鐵；③高錳酸鉀；④醫(yī)用75%的酒精；⑤湖水；⑥過氧化氫六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同）___，屬于純凈物的有____，屬于化合物的有____，屬于單質的有___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列事實與形成PM2.5無關的是

A．水力發(fā)電 B．風揚塵土 C．汽車尾氣 D．煤炭燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按照下列要求，完成計算。

（1）若標準狀況下，氧氣的密度為Ag/L，空氣的密度為Bg/L。

據此計算_________L的空氣中含有Ag氧氣（用整數表示）；

（2）若要收集含氧氣的體積分數約為80%的氣體。如圖在集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并 打開活塞通入氧氣，當量筒內的水達到設定的體積V后立即通入空氣，當量筒中水的體積達到100ml時，立即關閉活塞。則設定的體積V約是________mL（請寫出簡明的計算過程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小林量取了一定量的水（如圖I），倒出一部分水如圖II。已知A=10mL，B=9mL，D=6mL。

（1）圖I中的最小的刻度代表是_________mL

（2）圖I中的液體的體積是________mL，讀數時視線應與________________保持水平。

（3）倒出液體后如圖II，則倒出的液體的體積是 ______mL。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊試液的水槽中，過一段時間可以觀察到試管內的液面開始 ，是由于 ．試管內液體由紫色變?yōu)榧t色，因為 （用化學變化文字表達式表示）屬于 反應（填化合或分解）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

C. 過程中瓶內物質發(fā)生了化合反應

D. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案