若要生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵100 t,需要含氧化鐵60%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?(要求:寫出計算過程,計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位)

228.6t

解析試題分析:含雜質(zhì)物質(zhì)的計算要把混合物的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為純物質(zhì)的質(zhì)量,即純物質(zhì)質(zhì)量=含雜質(zhì)物質(zhì)質(zhì)量×純度,再把純物質(zhì)的質(zhì)量帶入化學方程式計算。最后再把計算出的純物質(zhì)質(zhì)量轉(zhuǎn)換為含雜質(zhì)物質(zhì)的質(zhì)量。
[解]設(shè):需要向煉鐵高爐中投入這種鐵礦石的質(zhì)量為x
Fe2O3 + 3CO  2Fe + 3CO2
160                112
60%x          (1-4%)×100 t
 =   
x=" 228.6" t
答:需要向煉鐵高爐中投入這種鐵礦石的質(zhì)量為228.6t。
考點:含雜質(zhì)的物質(zhì)利用化學方程式的計算

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

市場上有一種外觀類似黃金的Cu—Zn合金 ,現(xiàn)取合金粉末20g放入燒杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8 g。  求:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù);
③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
④反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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(1)得到沉淀的總質(zhì)量為               g,該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為                 g。
(2)參加反應的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克?(要求寫出計算過程)
(3)畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

某鋅樣品15g加入50g稀硫酸中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.6g。試計算:
(1)生成氫氣的體積。(精確到0.1L,在標準狀況下氫氣的密度為0.9g/L)
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

在燒杯中加入氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物10.0g后,再加入68.9g稀鹽酸恰好完全反應.反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如圖所示.燒杯連同藥品的起始總質(zhì)量為165.0g.反應的方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑試回答下列問題:

(1)完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為       g
(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量.
(3)反應后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

化學實驗小組的同學取碳酸鈉固體放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,反應放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

(1)根據(jù)圖示推測,當加入196g稀硫酸時,放出氣體的質(zhì)量為            g.
(2)計算實驗中所用碳酸鈉固體的質(zhì)量.
(3)計算A點對應的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

40g質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應(大理石中的雜質(zhì)不參加反應).
(1)計算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(2)將40g質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

鹽堿湖中撈出來的純堿中含有一定量的食鹽,為測定其中碳酸鈉的含量,化學小組的同學將某純堿樣品24.6g放入燒杯中,逐滴加入150g稀鹽酸,恰好完全反應,待不再產(chǎn)生氣泡時,得到168g的食鹽溶液.計算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)和反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(CO2的溶解忽略不計).

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