用化學用語填空

（1）用于供給動植物呼吸的是____（2）導致煤氣中毒的主要物質(zhì)___

（3）農(nóng)業(yè)上常用的氮肥是_______（4）兩個鋅離子__________

O2 CO NH4HCO3 2Zn2+ 【解析】（1）單質(zhì)的化學式的書寫：在元素符號右下角標上一個分子中原子的個數(shù)。用于供給動植物呼吸的是氧氣（O2）（2）導致煤氣中毒的主要物質(zhì)一氧化碳，化學式為：CO；（3）農(nóng)業(yè)上常用的氮肥是碳酸氫銨，化學式為：NH4HCO3（或氯化銨或硫酸銨）；（4）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，...
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相關習題

科目：初中化學 來源：四川省綿陽市安州區(qū)2018屆九年級下學期二診化學試卷 題型：推斷題

幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，部分產(chǎn)物和反應條件已省去。請回答下列問題：

Ⅰ 金屬B的活動性________金屬D的活動性（填“＞”、“＜”、“=”）；

Ⅱ 若A是一種氣體化合物，寫出①的化學方程式：____________；

Ⅲ 向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫出其化學反應方程式：___________；

Ⅳ 寫出溶液C與NaOH溶液反應的基本類型：__________。

＞ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ； CuCl2+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCl↓ ； 復分解反應 【解析】（1）金屬B可以置換出金屬D，故B的活動性大于D的活動性； （2）氧化鐵可以與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； （3）溶液C與氫氧化鈉反應生成藍色的沉淀氫氧化鈉，故C溶液是銅鹽，溶液C與硝酸銀反應...

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是

A．在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液pH的變化曲線

B．將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉，分別放入質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，生成O2的質(zhì)量與反應時間的關系

D．H2還原一定質(zhì)量的CuO，固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關系

B 【解析】A選項為在酸溶液中加入一定量的的堿溶液的PH的變化曲線；B選項將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉，分別放入質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，沒有加熱時，不會有氧氣產(chǎn)生；D選項是錯誤的敘述，氫氣還原氧化銅的過程中固體的質(zhì)量不能變化為零；故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學競賽試卷 題型：單選題

常溫下乙烷（C2H6）氣體和酒精（C2H5OH）蒸氣的混合物中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為x%，則該混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

B 【解析】 分析乙烷（C2H6）和酒精（C2H6O）的化學式可知，不管混合物中各組分的質(zhì)量關系如何，其中的碳原子和氫原子的個數(shù)比始終是：2：6=1：3；根據(jù)有關化學式的計算中元素質(zhì)量比的計算公式可得，該混合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：12：（1×3）=4：1；有題意可得，該混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是：（1﹣x%）×[4÷（4+1）]=（1﹣x%）．故選：B．

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

（1）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是_________，該反應的化學方程式是_________________。

（2）實驗室可以選擇裝置______（填字母，下同）制取并收集二氧化碳氣體，該反應的化學方程式是____

（3）通常情況下，二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取二氧化硫，制取二氧化硫選擇的發(fā)生裝置是______，若選擇F裝置收集二氧化硫，氣體應該從____口（填a或b）進入,實驗結(jié)束后剩余的二氧化硫用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是_________。

試管口未填棉花 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B和C CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ B a 防止污染空氣 【解析】（1）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時， A裝置存在的問題是試管口未填棉花，易導致高錳酸鉀顆粒堵塞導管，該反應的化學方程式是...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應關系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為

A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X

B 【解析】試題分析：由反應關系圖1可知：X、Y、Z、M四種金屬，分別投入稀鹽酸中時，只有X、Z有反應；說明X、Z的活潑性大于Y、M；又因為金屬活動性越強的金屬，與酸反應時速度越快，根據(jù)圖象可以看出X與酸反應時快，所以可判斷X的活動性大于Z，故選項A、D錯誤；從把X加入到Z（NO 3） 2溶液中，M加入到Y(jié)NO 3溶液中，反應的關系圖可以看出X能把Z置換出來，M能把Y置換出來，根據(jù)”在金屬活...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是

A. 風力發(fā)電 B. 石油蒸餾得到汽油

C. 海水曬鹽 D. 生石灰吸水變成粉末

D 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、風力發(fā)電是風能轉(zhuǎn)化為電能，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、石油蒸餾是利用石油中各成分的沸點不同將它們分離出來，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；C、海水曬鹽是利用蒸發(fā)的方法將水除去，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；D、生石灰吸水變成粉末，是因為氧化鈣和水反應生成粉末狀的氫氧化鈣，生成了新物...

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科目：初中化學 來源：廣東省人教版2018年中考化學期中模擬試卷 題型：單選題

焦亞硫酸鈉（化學式為Na2S2O5）具有防腐作用。Na2S2O5 中硫元素的化合價為

A. －2 B. +2 C. +4 D. +6

C 【解析】焦亞硫酸鈉（化學式為Na2S2O5）具有防腐作用。根據(jù)正負總價代數(shù)和為零原則，Na2S2O5 中硫元素的化合價為∶﹙+1﹚×2＋2x＋﹙-2﹚×5＝0,x＝+4。故選C。 點睛∶化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零。

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl

泥沙

加入水溶解，過濾，蒸發(fā)

B

O2

水蒸氣

通過足量的濃硫酸

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

滴入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體

D

H2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除去雜質(zhì)的原則是所選試劑只與雜質(zhì)反應，且不引入新的雜質(zhì)。A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，加入水溶解，過濾，蒸發(fā)可得到氯化鈉，正確；B、濃硫酸具有吸水性，可除去氧氣中的水蒸氣，正確；C、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，引入雜質(zhì)氯化鈉，錯誤；D、先通過NaOH溶液，可除去HCl氣體，再通過濃硫酸除去引入的水蒸氣，得到干燥、純凈的氫氣，正確。故選C。

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