鑒別CO、O2、CO2的簡便方法是 (   )

A．測定它們是否有毒    B．聞氣味    C．用一根燃著的木條     D．用澄清的石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，錯誤的是(     )

A．取用固體藥品未說明用量，固體只要蓋滿試管底部

B．傾倒液體試劑時，瓶上標(biāo)簽應(yīng)向著手心

C．加熱試管前要將外壁擦干

D．給試管內(nèi)液體加熱，液體不超過容積的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開定量研究．下列有關(guān)定量實驗的誤差分析中，不正確的是（　�。�

A．配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

B．粗鹽提純實驗中，若蒸發(fā)過程中晶體飛濺會導(dǎo)致測得的氯化鈉純度偏低

C．測定空氣中氧氣含量的實驗中，銅粉質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果

D．用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中，白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號填空：

（1）3個鋁原子：　　　　　　

（2）2個碳酸根離子：　　　　　　

（3）正三價鐵元素：　　　　　　

（4）保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小料子：　　　　　　

（5）保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小料子：　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


活性炭常用來脫色素，除異味，吸毒氣， 是因為它具有（    ）

A．還原性          B．可燃性            C．吸附性            D．穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是（    ）

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華放熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系(發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng))，其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體，且C為化合物，D是一種無色的液體氧化物，F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。

 


（1）請寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A___________ B____________  C___________

D___________ E____________  F___________

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：

A + B → D ： __________________________________________

C + B → E ： __________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較木炭和蠟燭在空氣中的燃燒，其共同點是（　�。�

A．都放出熱量　　B．都生成了水　　C．都是化合反應(yīng)　　D．           

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，主要操作步驟有：①將高錳酸鉀裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上，加熱；④收集氧氣； ⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管移出水面。其操作順序正確的是    (    )  

A．①一②一③一④一⑤一⑥    B．①—②一③一④一⑥一⑤

C．②一①一③一④一⑤一⑥    D．②一①一③一④一⑥一⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案