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5．下列實驗設計能達到目的是（　�。�
選項ABCD
實驗設計
實驗目的證明二氧化碳與水反應生成碳酸證明水是由氫元素和氧元素組成的只能證明二氧化碳的密度比空氣大證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據水和二氧化碳反應，使瓶內的壓強減小，只能說明二氧化碳水反應，不能說明生成了碳酸進行分析；
B、根據檢驗生成的氣體證明水的組成；
C、根據蠟燭熄滅的順序進行分析；
D、根據鐵生銹的條件來考慮．

解答 解：A、水和二氧化碳反應，使瓶內的壓強減小，只能說明二氧化碳水反應，不能說明生成了碳酸，故A錯誤；
B、通過檢驗a、b兩端生成的氣體是氫氣和氧氣，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的，故B正確；
C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，可以說明二氧化碳的密度比空氣大，不助燃不可燃，故C錯誤；
D、鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸，該實驗缺少將干燥的鐵釘放到干燥的試管內，用橡皮塞塞上試管口，驗證沒有水是否能生銹，故D錯誤；
故選：B．

點評 解答本題關鍵是要知道燃燒條件的實驗設計方法，鐵生銹條件驗證實驗設計，了解對照試驗的設計思路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．在日常生活中，我們會遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質或主要成分的化學式，并注明它屬于酸、堿、鹽中的哪類．
（1）調味品食鹽NaCl，屬鹽．
（2）廚房中蒸“石灰蛋”所用的澄清石灰水Ca（OH）2，屬堿．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認識中正確的是（　�。�
A．使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．若實驗過程中，燃燒匙伸入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結果

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．遂寧境內的卓簡井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代，其工藝流程包括下面五個步驟：
①鉆井→②汲鹵→③曬鹵→④濾鹵→⑤煎鹽
請結合所學化學知識，回答下列問題：
（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質質量分數(shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水堿度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)，在“曬鹵”的過程中溶質質量分數(shù)變大（填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質，在實驗室的過濾操作中須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，玻璃棒的作用是引流．
（3）第⑤步“煎鹽”和實驗室蒸發(fā)結晶（填一種結晶的方法）的原理相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質由離子構成的是（　�。�
A．氨氣B．硫酸銅C．銅D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．香料化學家已經開發(fā)出多種人工香料，如丁酸甲酯（化學式為C5H10O2）具有蘋果香味．下列有關丁酸甲酯的說法正確的是（　�。�
A．丁酸甲酯屬于氧化物
B．丁酸甲酯由17個原子構成
C．丁酸甲酯中氧元素的質量分數(shù)約為58.82%
D．丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30：5：16

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
滴加藥品		B．
氧氣驗滿		C．
液體加熱		D．
氣密性檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，有效的是（　　）
A．聞氣體的氣味B．觀察氣體顏色C．倒入澄清石灰水D．插入燃著木條

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有四種物質：干冰、氬氣、碳酸鈣、氫氧化鈣，請根據下列要求用化學式填空：
（1）石灰水的溶質是Ca（OH）2；       
（2）大理石的主要成分是CaCO3；
（3）常用于人工降雨的是CO2；
（4）能用做霓虹燈電光源的是Ar．

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